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小明每天上午9時騎自行車離開家,15時回家,他描繪了離家的距與時間的變化情況.
(1)圖象表示哪兩個變量的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)10時和13時,他分別離家多遠?
(3)他到達離家最遠的地方時什么時間?離家多遠?
(4)11時到12時他行駛了多少千米?
(5)他由離家最遠的地方返回的平均速度是多少.
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(1)圖象表示了距離與時間,時間是自變量,距離是因變量.
(2)10時,他離家15千米,13時,他離家30千米;
(3)他到達離家最遠的地方是12時,離家30千米;
(4)由圖象可以看出從11時到12時他行駛了12.5千米;
(5)共用了2時,因此平均速度為30÷2=15千米/時.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

22、小明每天上午9時騎自行車離開家,15時回家,他描繪了離家的距離與時間的變化情況.
(1)圖象表示哪兩個變量的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)10時和13時,他分別離家多遠?
(3)他到達離家最遠的地方時什么時間?離家多遠?
(4)11時到12時他行駛了多少千米?
(5)他由離家最遠的地方返回的平均速度是多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

11、(1)小明今天休息,上午9時騎自行車到新華書店買書.去時以某一速度勻速行進,用了20分鐘到了書店;在書店買書用了30分鐘;隨后為了早點趕回家,加快了速度,但仍保持勻速行進,結果15分鐘就趕回家.根據以上提供的描述,下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系的圖象.
B

(2)下課鈴聲剛響,小明就加速往家跑,跑了5分鐘后,他又勻速跑了一段,用了2分鐘,快到家的時候,他開始減速,用了3分鐘到家停下.下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象.
C

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科目:初中數學 來源: 題型:

公路上依次有A,B,C三個汽車站,上午8時,小明騎自行車從A,B兩站之間距離A站8km處出發,向C站勻速前進,他騎車的速度是每小時16.5km,若A,B兩站間的路程是26km,B,C兩站的路程是15km.
(1)在小明所走的路程與騎車用去的時間這兩個變量中,哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)設小明出發x小時后,離A站的路程為y km,請寫出y與x之間的關系式.
(3)小明在上午9時是否已經經過了B站?
(4)小明大約在什么時刻能夠到達C站?

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科目:初中數學 來源:云南省期末題 題型:解答題

小明每天上午9時騎自行車離開家,15時回家,他描繪了離家的距與時間的變化情況。
(1)圖象表示哪兩個變量的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)10時和13時,他分別離家多遠?
(3)他到達離家最遠的地方時什么時間?離家多遠?
(4)11時到12時他行駛了多少千米?
(5)他由離家最遠的地方返回的平均速度是多少.

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