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已知a、b為有理數,m、n分別表示的整數部分和小數部分,且amn+bn2=1,則2a+b=______.
【答案】分析:只需首先對5-估算出大小,從而求出其整數部分a,其小數部分用5--a表示.再分別代入amn+bn2=1進行計算.
解答:解:因為2<<3,所以2<5-<3,故m=2,n=5--2=3-
把m=2,n=3-代入amn+bn2=1得,2(3-)a+(3-2b=1
化簡得(6a+16b)-(2a+6b)=1,
等式兩邊相對照,因為結果不含
所以6a+16b=1且2a+6b=0,解得a=1.5,b=-0.5.
所以2a+b=3-0.5=2.5.
故答案為:2.5.
點評:本題主要考查了無理數大小的估算和二次根式的混合運算.能夠正確估算出一個較復雜的無理數的大小是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

①已知多項式(-2x2+3)與A的2倍的差是2x2+2x-7.
1.求多項式A;2.2x=-1時,求A的值.
②已知x、y為有理數,現規定一種新運算※,滿足x※y=3y-6x+2.
(1)求2※3的值;(2)求(
1
2
2
3
)※(-2)的值;
(3)化簡a※(2a+3)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a、b為有理數,且滿足a-b
3
=(2+
3
)2
,則ab=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

12、已知a、b為有理數,且a>0,b<0,a+b<0,將四個數a、b、-a、-b按由小到大的順序排列是
b<-a<a<-b

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a、b為有理數,m、n分別表示5-
7
的整數部分和小數部分,且amn+bn2=1,則2a+b=
2.5
2.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a、b為有理數,且ab<0,則
a
|a|
+
b
|b|
的值是(  )

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