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【題目】如圖,在ABC中,ACB=90°,O是邊AC上一點,以O為圓心,OA為半徑的圓分別交AB,AC于點E,D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF,EF與AC交于點G.

(1)試判斷直線EF與O的位置關系,并說明理由;

(2)若OA=2,A=30°,求圖中陰影部分的面積.

【答案】1EF是⊙O的切線,理由見解析;(2

【解析】試題分析:(1)連接OE,根據等腰三角形的性質得到∠A=∠AEO∠B=∠BEF,于是得到∠OEG=90°,即可得到結論;(2)由AD是⊙O的直徑,得到∠AED=90°,根據三角形的內角和得到∠EOD=60°,求得∠EGO=30°,根據三角形和扇形的面積公式即可得到結論

試題解析:(1)連接OE

∵OA=OE∴∠A=∠AEO

∵BF=EF∴∠B=∠BEF

∵∠ACB=90°∴∠A+∠B=90°∴∠AEO+∠BEF=90°

∴∠OEG=90°∴EF是⊙O的切線;

2∵AD是⊙O的直徑,∴∠AED=90°

∵∠A=30°∴∠EOD=60°∴∠EGO=30°

AO=2OE=2EG=2

∴陰影部分的面積==

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,點A21),B(﹣24),直線ABy軸交于點C

1)求點C的坐標;

2)求證:OAB是直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個直角三角形的直角頂點重合,AOC40°,求BOD 的度數.

結合圖形,完成填空:

解法 1

因為

所以

因為

所以

所以

解法2

因為 ,①

所以 .②

因為

所以

在上面①到②的推導過程中,理由依據是: .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某超市要銷售一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發現:當銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.

1求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大,并求出最大的利潤;

2)經過試營銷后,超市按(1)中單價銷售,為了回饋廣大顧客,同時提高該文具知名度,超市決定在11日當天開展降價促銷活動,若每件文具降價2a%,則可多售出4a%,結果當天銷售額為5670元,要使銷量盡可能地大,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為聲援揚州“運河申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學生得分為整數,成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包含9分)為優秀.這次競賽中甲乙兩組學生成績分布的條形統計圖如圖所示.

(1)補充完成下面的成績統計分析表:

組別

平均分

中位數

方差

合格率

優秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學說他們組的合格率、優秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D是直線外一點,在上取兩點AB,連接AD,分別以點BD為圓心,ADAB的長為半徑畫弧,兩弧交于點C,連接CDBC,則四邊形ABCD是平行四邊形,理由是:_________________________

.

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【題目】現有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于M,N.

(1如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數量關系是__________________;

(2如圖2,若點O正方形的中心(即兩對角線的交點,則(1中的結論是否仍然成立?請說明理由

(3如圖3,若點O在正方形的內部(含邊界,當OM=ON時,請探究點O在移動過程中可形成什么圖形?

(4如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部移動所形成的圖形”提出一個正確的結論.(不必說理

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【題目】馬航事件的發生引起了我國政府的高度重視,我國政府迅速派出了艦船和飛機到相關海域進行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機在點A處測得前方海面的點F處有疑似飛機殘骸的物體(該物體視為靜止),此時的俯角為30°.為了便于觀察,飛機繼續向前飛行了800m到達B點,此時測得點F的俯角為45°.請你計算當飛機飛臨F點的正上方點C時(點A,B,C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結果保留整數.參考數據:≈1.7)

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【題目】國務院辦公廳在2015316日發布了《中國足球發展改革總體方案》,這是中國足球史上的重大改革,為進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市某區在中小學舉行了足球在身邊知識競賽,各類獲獎學生人數的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎的學生共50名,請結合圖中信息,解答下列問題:

1)獲得一等獎的學生人數;

2)在本次知識競賽活動中,ABCD四所學校表現突出,現決定從這四所學校中隨機選取兩所學校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到AB兩所學校的概率.

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