【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點
在
軸的正半軸上,
.對角線
相交于點
,反比例函數
的圖像經過點
,分別與
交于點
.
(1)若,求
的值;
(2)連接,若
,求
的面積.
【答案】(1)k=20;(2)△CEG的面積為.
【解析】
(1)先利用矩形的性質和線段中點坐標公式得到E(5,4),然后把E點坐標代入可求得k的值;
(2)利用勾股定理計算出AC=10,則BE=EC=5,所以BF=7,設OB=t,則F(t,7),E(t+3,4),利用反比例函數圖象上點的坐標得到7t=4(t+3),解得t=4,從而得到反比例函數解析式為y=,然后確定G點坐標,最后利用三角形面積公式計算△CEG的面積.
(1)∵在矩形ABCD的頂點B,AB=8,BC=6,
而OC=8,
∴B(2,0),A(2,8),C(8,0),
∵對角線AC,BD相交于點E,
∴點E為AC的中點,
∴E(5,4),
把E(5,4)代入y=得k=5×4=20;
(2)∵AC==10,
∴BE=EC=5,
∵BF﹣BE=2,
∴BF=7,
設OB=t,則F(t,7),E(t+3,4),
∵反比例函數y=(x>0)的圖象經過點E、F,
∴7t=4(t+3),解得t=4,
∴k=7t=28,
∴反比例函數解析式為y=,
當x=10時,y=,
∴G(10,),
∴△CEG的面積=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,某小區計劃購買甲、乙兩種品牌的消毒劑,乙品牌消毒劑每瓶的價格比甲品牌消毒劑每瓶價格的3倍少50元,已知用300元購買甲品牌消毒劑的數量與用400元購買乙品牌消毒劑的數量相同.
(1)求甲、乙兩種品牌消毒劑每瓶的價格各是多少元?
(2)若該小區從超市一次性購買甲、乙兩種品牌的消毒劑共40瓶,且總費用為1400元,求購買了多少瓶乙品牌消毒劑?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了增強學生體質,決定開設以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與
軸和
軸分別交于點
和點
拋物線
經過點
與直線
的另一個交點為
.
求
的值和拋物線的解析式
點
在拋物線上,
軸交直線
于點
點
在直線
上,且四邊形
為矩形.設點
的橫坐標為
矩形
的周長為
求
與
的函數關系式以及
的最大值
將
繞平面內某點
逆時針旋轉
得到
(點
分別與
點對應),若
的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是“經過已知直線外一點作這條直線的平行線”的尺規作圖過程.
己知:如圖1,直線和直線
外一點
.
求作:直線的平行直線,使它經過點
.
作法:如圖2,
(1)過作直線
與直線
交于點
;
(2)在直線取一點
,以點
為圓心,
長為半徑畫弧,與直線
交于點
;
(3)以點為圓心,
長為半徑畫弧,交直線
于點
以點
為圓心,
長為半徑畫弧,兩弧交于點
;
(4)作直線.
所以,直線就是所求作的平行線.
請回答:該作圖的依據是______________________________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,連接AD,E為AD的中點,過A作AF∥BC交BE延長線于F,連接CF.
(1)求證:四邊形ADCF是菱形;
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出與△ACD面積相等的三角形(不包含△ACD).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋中裝有相同的三個小球,其上面分別標注數字1、2、3、,現從中任意摸出一個小球,將其上面的數字作為點M的橫坐標;將球放回袋中攪勻,再從中任意摸出一個小球,將其上面的數字作為點M的縱坐標.
(1)求點M在直線y=x上的概率;
(2)求點M的橫坐標與縱坐標之和是偶數的概率.
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