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我國不少地方農歷正月十五元宵節有吃湯元的習俗.為了增加節日的喜慶氣氛,小華的媽媽在自己動手包的48個湯元中,有兩個湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡.若吃到包有紅棗的湯元,被認為這一年心情總是甜美的.
(1)若只吃一個湯元,求吃到包有紅棗湯元的概率;
(2)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由;
(3)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由.

解:(1)∵48個湯元中有2個包有紅棗,
∴只吃一個湯元時,吃到紅棗湯元的概率為=

(2)小華吃到包有紅棗湯元的概率為
理由如下:
每碗盛8個湯元,48個湯元共可盛6碗,用A、B、C、D、E、F分別表示6碗湯元,則小華吃兩碗,列表如下,

所有等可能的結果共有15種;因為兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,所以不管在哪兩碗中,小華吃到包有紅棗湯元有9種結果,
所以小華吃到包有紅棗湯元的概率==

(3)小華吃到包有紅棗湯元的概率為.理由如下:
由(2)得所有等可能的結果共有15種,而兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,則有兩個紅棗湯元占其中的5種情況,
所以小華吃到包有紅棗湯元的概率==
分析:(1)共有48種等可能的結果,而吃到包有紅棗湯元占2種,根據概率的概念即可得到吃到包有紅棗湯元的概率;
(2)先列表展示所有等可能的結果共有15種,而兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,所以不管在哪兩碗中,小華吃到包有紅棗湯元有9種結果,根據概率的概念即可得到吃到包有紅棗湯元的概率;
(3)由(2)得所有等可能的結果共有15種,而兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,則有兩個紅棗湯元占其中的5種情況,根據概率的概念即可得到吃到包有紅棗湯元的概率.
點評:本題考查了利用列表法與樹形圖法求概率的方法:先利用列表法或樹形圖法展示所有等可能的結果數n,然后找出其中某事件所占有的結果數m,則根據概率的概念得到這個事件的概率=
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

2010年春季,中國西南五省市遭遇世紀大旱,不少地方的村民飲用水告急,不得不半夜摸黑前往水源處排隊取水.如圖,一條東西走向的公路連接著相距30千米的A、B兩村莊,山洞C精英家教網處有一出水口,位于A村莊北偏東58°方向,且位于B村莊北偏西24°方向.已知B、C之間也有公路連接,而A、C之間只有一條比較難走的山路.
(1)求山路AC的長(精確到1千米);
(2)家住A村莊的村民老李準備用馬車到出水口C處取水,已知由A→B→C走公路平均每小時能走25千米,由A→C走山路平均每小時只能走18千米.如果僅從時間角度考慮,請你通過計算,幫老李確定走哪條路比較好?

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科目:初中數學 來源: 題型:

我國不少地方農歷正月十五元宵節有吃湯元的習俗.為了增加節日的喜慶氣氛,小華的媽媽在自己動手包的48個湯元中,有兩個湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡.若吃到包有紅棗的湯元,被認為這一年心情總是甜美的.
(1)若只吃一個湯元,求吃到包有紅棗湯元的概率;
(2)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由;
(3)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2008年白云區初中畢業班綜合測試(一)及答案、數學 題型:044

我國不少地方農歷正月十五元宵節有吃湯元的習俗.為了增加節日的喜慶氣氛,小華的媽媽在自己動手包的48個湯元中,有兩個湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡.若吃到包有紅棗的湯元,被認為這一年心情總是甜美的.

(1)若只吃一個湯元,求吃到包有紅棗湯元的概率;

(2)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由;

(3)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2008年廣東省廣州市白云區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

我國不少地方農歷正月十五元宵節有吃湯元的習俗.為了增加節日的喜慶氣氛,小華的媽媽在自己動手包的48個湯元中,有兩個湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡.若吃到包有紅棗的湯元,被認為這一年心情總是甜美的.
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(2)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元被盛到不同的碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由;
(3)若每碗盛8個湯元,小華吃2碗,盛湯元時,兩個紅棗湯元正好被盛到同一碗里,求小華吃到包有紅棗湯元的概率,并說明理由.

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