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【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數, 從下到上的第個至第個臺階上依次標著,且任意相鄰四個臺階上的數的和都相等.

求前個臺階上的數的和;

求第個臺階上的數x的值;

從下到上前為奇數)個臺階上的數的和能否為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

【答案】13;(2;(3)能,n=675

【解析】

1)根據有理數的加法法則求和即可;

2)根據“任意相鄰四個臺階上的數的和都相等”列方程即可求出x的值;

3)根據題意可知臺階上的數每個數循環一次,可設前項中含四個數有組,然后根據為奇數可得有兩種情況,分別列出對應的方程即可求出x的值,從而求出n的值.

解:

由題意得

解得:

能.解答如下:

由題意知:臺階上的數每個數循環一次,可設前項中含四個數有組.

為奇數,

有兩種情況.

解得:

解得.(不合題意,舍去)

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程組解應用題某校組織“大手拉小手,義賣獻愛心”活動,計劃購買黑、白兩種顏色的文化衫進行手繪設計后出售,并將所獲利潤全部捐給山區困難孩子.已知該學校從批發市場花2400元購買了黑、白兩種顏色的文化衫100件,每件文化衫的批發價及手繪后的零售價如表:

批發價(元)

零售價(元)

黑色文化衫

25

45

白色文化衫

20

35

(1)學校購進黑、白文化衫各幾件?

(2)通過手繪設計后全部售出,求該校這次義賣活動所獲利潤.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某超市在春節期間對顧客實行優惠,規定如下:

一次性購物

優惠辦法

少于200

不予優惠

低于500元但不低于200

九折優惠

500元或超過500

其中500元部分給予九折優惠,超過500元部分給予八折優惠

1)王老師一次性購物600元,他實際付款   元.

2)若顧客在該超市一次性購物x元,當x小于500元但不小于200時,他實際付款   元,當x大于或等于500元時,他實際付款   元.(用含x的代數式表示).

3)如果王老師兩次購物貨款合計820元,第一次購物的貨款為a元(200a300),用含a的代數式表示:兩次購物王老師實際付款多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的布袋中有4個紅球、5個白球、11個黃球,它們除顏色外都相同.

(1)求從袋中摸出一個球是紅球的概率;

(2)現從袋中取走若干個黃球,并放入相同數量的紅球,攪拌均勻后,要使從袋中摸出一個球是紅球的概率不小于,問至少需取走多少個黃球?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.

(1)從中隨機摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;

(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規則為:先由小明隨機摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖有一張簡易的活動小餐桌,現測得OA=OB=30cm,OC=OD=50cm,桌面離地面的高度為40cm,則兩條桌腿的張角COD的度數為______度.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的位置如圖1所示,點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(0,2),點D的坐標為(-3,1).矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向運動,設運動時間為x(0≤x≤3)秒,第一象限內的圖形面積為y,則下列圖象中表示y與x的函數關系的圖象大致是

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AD=6cmAB=4cm,點EAD的中點.若點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BC上由點B向點C運動.

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△AEP與△BPQ是否全等,請說明理由,并直接寫出此時線段PE和線段PQ的位置關系;

(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,運動時間為t秒,設△PEQ的面積為Scm2,請用t的代數式表示S;

(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△AEP與△BPQ全等?

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【題目】甲乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書,甲出發5分鐘后,乙出發沿同一路線行走.設甲乙兩人相距(米),甲行走的時間為(分),關于的函數函數圖像的一部分如圖所示,下列說法:

①甲行走的速度是30/分;

②乙出發125分鐘后追上甲;

③甲比乙晚到圖書館20分鐘;

④甲行走305分鐘或38分鐘時,甲、乙兩人相距360米;

其中正確的個數是(

A.1B.2C.3D.4

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