如圖6，一個寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動，當刻度尺的一邊與光盤相切時，另一邊與光盤邊緣兩個交點處的讀數恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是 cm.
科目：初中數學 來源： 題型：
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科目：初中數學 來源： 題型：填空題
如圖，將一個寬為1的長方形紙片分割成四個彼此全等的直角三角形和一個正方形，使得它們恰好可以拼合成一個以直角三角形斜邊為邊長的大正方形，則原長方形紙片的長是________．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖6，一個寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動，當刻度尺的一邊與光盤相切時，另一邊與光盤邊緣兩個交點處的讀數恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是 cm.
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科目：初中數學 來源：2010-2011學年達州市高中階段教育學校招生統一考試數學卷 題型：填空題
如圖6，一個寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動，當刻度尺的一邊與光盤相切時，另一邊與光盤邊緣兩個交點處的讀數恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是 cm.
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