如圖，在△ABC中，AC＞AB，AD是角平分線，AE是中線，BF⊥AD于點G，交AE于點F，交AC于點M，EG的延長線交AB于點H
(1) 求證：AH＝BH
(2) 若∠BAC＝60°，求
的值
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，將△ABC繞點C（0，1）旋轉180°得到△A′B′C，設點A的坐標為（a，b），則點A′的坐標為（ �。�
A．（﹣a，﹣b） B．（﹣a，﹣b﹣1） C．（﹣a，﹣b+1） D．（﹣a，﹣b+2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
3． 已知
、
兩地相距50千米，甲于某日下午1時騎自行車從地出發駛往地，乙也同日下午騎摩托車按同路從地出發駛往地，如圖所示，圖中的折線
和線段
分別表示甲、乙所行駛的路程
（千米）與該日下午時間
（時）之間的關系。根據圖象回答下列問題：
（1）直接寫出：甲出發 小時后，乙才開始出發；乙的速度為 千米/時；甲騎自行車在全程的平均速度為 千米/時。
（2）求乙出發幾小時后就追上了甲？
（3）求乙出發幾小時后與甲相距10千米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
“搶紅包”是2015年春節十分火爆的一項網絡活動，某企業有4000名職工，從中隨機抽取350人，按年齡分布和對“搶紅包”所持態度情況進行了調查，并將調查結果繪成了條形統計圖和扇形統計圖．
（1）這次調查中，如果職工年齡的中位數是整數，那么這個中位數所在的年齡段是哪一段？
（2）如果把對“搶紅包”所持態度中的“經常（搶紅包）”和“偶爾（搶紅包）”統稱為“參與搶紅包”，那么這次接受調查的職工中“參與搶紅包”的人數是多少？
（3）請估計該企業“從不（搶紅包）”的人數是多少？
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。
、
被直線
所截，那么
的同位角是（ ）
B．
C．
D．
B．1 C．
