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今年是祖國母親60歲生日,小明、小敏、小新商量要在國慶前夕給祖國母親獻禮,決定畫5幅國畫表達大伙的愛國之情。小明說:“我來出一道數學題:把剪5幅國畫的任務分配給3個人,每人至少1幅,有多少種分配方法?”小敏想了想說:“設各人的任務為x、y、z,可以列出方程x+y+z=4。”小新接著說:“那么問題就成了問這個方程有幾個正整數解。”現在請你說說看:這個方程正整數解的個數是(   )
A.7個B.6個C.5個D.3個
B
x+y+z=5,
(1)當x=1時,y=2,z=2或y=3,z=1或y=1,z=3;
(2)當y=1時,x=2,z=2或x=3,z=1或x=1,z=3;
(3)當z=1時,x=2,y=2或x=3,y=1或x=1,y=3;
綜上這個方程正整數解的個數是6.故選B.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運回工廠,制成每噸8 000元的產品運到B地.已知公路運價為1.5元/(噸•千米),鐵路運價為1.2元/(噸•千米),這兩次運輸共支出公路運費15 000元,鐵路運費97 200元,請計算這批產品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元?

(1)根據題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程組如下:
甲:
乙:
根據甲,乙兩名同學所列方程組,請你分別指出未知數x,y表示的意義,然后在等式右邊的方框內補全甲、乙兩名同學所列方程組.
甲:x表示   ▲  ,y表示   ▲  
乙:x表示   ▲  ,y表示   ▲  
(2)甲同學根據他所列方程組解得x=300,請你幫他解出y的值,并解決該實際問題.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校為綠化校園,計劃購買13600元樹苗,并且希望這批樹苗的成活率為92%.已知:甲種樹苗每株50元,乙種樹苗每株10元;甲、乙兩種樹苗的成活率分別為90%和95% .求:甲、乙兩種樹苗各購多少株?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

不等式組的解集是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

求x的值:27(x+1)3=64 .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列方程中,二元一次方程的個數是                                   (  )
(1)x-2y="1" (2)  (3)x=y  (4) (5)2xy-3=0
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程組:

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知是方程的解,則                    

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在直角坐標系中,已知點A(2a, a-b+1),B(b,a+1)關于原點對稱,則a,b的值是( ▲ ).
A.a=0,b="0" B.a=,b=1C.a=,b=D.a=,b=1

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同步練習冊答案
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