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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,FO⊥AB,垂足為點O,連接AF并延長交⊙O于點D,連接OD交BC于點E,∠B=30°,FO=2
(1)求AC的長度;
(2)求圖中陰影部分的面積.(計算結果保留根號)

【答案】
(1)解:∵OF⊥AB,

∴∠BOF=90°,

∵∠B=30°,FO=2 ,

∴OB=6,AB=2OB=12,

又∵AB為⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

∴AC= AB=6


(2)解:∵由(1)可知,AB=12,

∴AO=6,即AC=AO,

在Rt△ACF和Rt△AOF中,

∴Rt△ACF≌Rt△AOF,

∴∠FAO=∠FAC=30°,

∴∠DOB=60°,

過點D作DG⊥AB于點G,

∵OD=6,∴DG=3

∴SACF+SOFD=SAOD= ×6×3 =9 ,

即陰影部分的面積是9


【解析】(1)解直角三角形求出OB,求出AB,根據圓周角定理求出∠ACB,解直角三角求出AC即可;(2)求出△ACF和△AOF全等,得出陰影部分的面積=△AOD的面積,求出三角形的面積即可.

練習冊系列答案
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【題目】今年五一,小明外出爬山,他從山腳爬到山頂的過程中,中途休息了一段時間設他從山腳出發后所用的時間為t分鐘),所走的路程為s),s與t之間的函數關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A小明中途休息用了20分鐘

B小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米

C小明在上述過程中所走的路程為6600米

D小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度

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【題目】如圖,已知ABC,分別以AB、AC為邊作ABD和ACE,且AD=AB,AC=AE,DAB=CAE,連接DC與BE.G、F分別是DC與BE的中點.

(1)求證:DC=BE;

(2)DAB=8,求AFG的度數;

(3)DAB=,AFG與的數量關系

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知ABC的三個頂點的坐標分別為A(-35),B(-2,1),C(-1,3).

1)畫出ABC關于x軸的對稱圖形A1B1C1;

2)畫出A1B1C1沿x軸向右平移4個單位長度后得到的A2B2C2;

3)如果AC上有一點Ma,b)經過上述兩次變換,那么對應A2C2上的點M2的坐標是

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【題目】求一個正數的算術平方根,有些數可以直接求得,如,有些數則不能直接求得,如,但可以通過計算器求. 還有一種方法可以通過一組數的內在聯系,運用規律求得,請同學們觀察下表:

n

16

0.16

0.0016

1600

160000

4

0.4

0.04

40

400

(1)若,則

2)根據你發現的規律,探究下列問題:已知1.435,則:

;

;

(3)根據上述探究過程類比研究一個數的立方根已知1.260,則 .

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【題目】某市為了增強學生體質,全面實施“學生飲用奶”營養工程.某品牌牛奶供應商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學生飲用.浠馬中學為了了解學生對不同口味牛奶的喜好,對全校訂購牛奶的學生進行了隨機調查(每盒各種口味牛奶的體積相同),繪制了如圖兩張不完整的人數統計圖:
(1)本次被調查的學生有名;
(2)補全上面的條形統計圖1,并計算出喜好“菠蘿味”牛奶的學生人數在扇形統計圖中所占圓心角的度數;
(3)該校共有1200名學生訂購了該品牌的牛奶,牛奶供應商每天只為每名訂購牛奶的學生配送一盒牛奶.要使學生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供應商每天送往該校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

(1)求出△ABC的面積;

(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;

(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.

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【題目】為了方便居民低碳出行,聊城市公共自行車租賃系統(一期)試運行.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A、D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,FD⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長;
(2)求點E到AB的距離.(精確到0.1cm,參考數據:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

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【題目】如圖,在△ABC ,ABC、ACB 的角平分線交于點 O,MN 過點 O,MNBC,分別交 AB、AC 于點 M、N. MN=5cm,CN=2cm, BM=________cm.

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