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【題目】某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生在寒假期間積極抗擊疫情,開(kāi)展老師在你身邊評(píng)星活動(dòng),學(xué)生可以從自理星讀書(shū)星健康星孝敬星勞動(dòng)星等中選一個(gè)項(xiàng)目參加爭(zhēng)星競(jìng)選,根據(jù)該校八年級(jí)學(xué)生的爭(zhēng)星報(bào)名情況,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

1)參加年級(jí)評(píng)星的學(xué)生共有________人;將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀書(shū)星對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是________

3)若八年級(jí)1班準(zhǔn)備推薦甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中的2名代表班級(jí)參加學(xué)校的勞動(dòng)星報(bào)名,請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖分析甲和乙同學(xué)同時(shí)被選中的概率.

【答案】1,見(jiàn)解析;(2;(3

【解析】

1A項(xiàng)目人數(shù)除以所占比例可得總?cè)藬?shù);求出自理星的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
2360°乘以讀書(shū)星人數(shù)所占比例可得;
3)畫(huà)樹(shù)狀圖得出所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出同時(shí)選中甲、乙兩名同學(xué)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

解:(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有8÷16%=50人,
故答案為:50
自理星的人數(shù)為50×30%=15人,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀書(shū)星對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為360°×=72°
故答案為:72°
3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:

共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中甲和乙同學(xué)同時(shí)被選中的結(jié)果數(shù)為2
所以甲和乙同學(xué)同時(shí)被選中的概率==

【點(diǎn)晴】

本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件AB的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計(jì)算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計(jì)圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究

1)如圖①,已知與直線,過(guò)于點(diǎn)的半徑為,則圓上一點(diǎn)的距離的最小值是______

     

2)如圖②,在四邊形中,,過(guò)點(diǎn)作一條直線交邊,若平分四邊形的面積,求的長(zhǎng);

問(wèn)題解決

3)如圖③所示,是由線段與弧圍成的花園的平面示意圖,//CDBC,點(diǎn)的中點(diǎn),所對(duì)的圓心角為.管理人員想在上確定一點(diǎn),在四邊形區(qū)域種植花卉,其余區(qū)域種植草坪,并過(guò)點(diǎn)修建一條小路,把四邊形分成面積相等且盡可能小的兩部分,分別種植不同的花卉.問(wèn)是否存在滿足上述條件的小路?若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸相交于兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為,拋物線的對(duì)稱軸是直線

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)軸右側(cè)拋物線圖像上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

①是否存在這樣的點(diǎn)使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②若該動(dòng)點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接,當(dāng)時(shí),求的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形紙片中,,折疊紙片使點(diǎn)落在邊上的處,拆痕為.過(guò)點(diǎn),連接

1)求證:四邊形為菱形;

2)當(dāng)點(diǎn)邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)也隨之移動(dòng);

①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)(如圖2),求菱形的邊長(zhǎng);

②若限定分別在邊上移動(dòng),求的內(nèi)切圓半徑的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別是邊上的點(diǎn),且

1)若,設(shè),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)如圖于點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b24ac0;②abc0;③4a+b0;④4a2b+c0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A.4B.3C.2D.1

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點(diǎn),DAB上的一點(diǎn),DEABDDEBCF,且EFEC

1)求證:EC是⊙O的切線;

2)若BD4BC8,圓的半徑OB5,求切線EC的長(zhǎng).

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【題目】光明中學(xué)八年級(jí)一班開(kāi)展了讀一本好書(shū)的活動(dòng),委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書(shū)籍的情況行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了小說(shuō)戲劇散文”“其他四個(gè)類別,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)八年級(jí)一班有多少名學(xué)生?

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,戲劇類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是多少度?

3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了戲劇類,現(xiàn)從中任意選出名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求選取的人恰好是甲和丙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過(guò)一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測(cè)得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)(  )

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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