【題目】將正比例函數y=﹣2x的圖象向上平移3個單位，則平移后所得圖象的解析式是_____．
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名校提分一卷通系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的方程x2﹣2（k﹣1）x+k2=0有兩個實數根x1 ， x2 ．
（1）求k的取值范圍；
（2）若x1+x2=1﹣x1x2 ， 求k的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一次數學測試中，小明所在小組的5個同學的成績（單位：分）分別是：90、91、88、90、97，則這組數據的中位數是（ ）
A. 88 B. 90 C. 90.5 D. 91
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】榮慶公司計劃從商店購買同一品牌的臺燈和手電筒，已知購買一個臺燈比購買一個手電筒多用20元，若用400元購買臺燈和用160元購買手電筒，則購買臺燈的個數是購買手電筒個數的一半．
（1）求購買該品牌一個臺燈、一個手電筒各需要多少元？
（2）經商談，商店給予榮慶公司購買一個該品牌臺燈贈送一個該品牌手電筒的優惠，如果榮慶公司需要手電筒的個數是臺燈個數的2倍還多8個，且該公司購買臺燈和手電筒的總費用不超過670元，那么榮慶公司最多可購買多少個該品牌臺燈？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小紅做一道數學題“兩個多項式A，B，B為
，試求A＋2B的值”．小紅誤看成A－2B，結果答案(計算正確)為
.
(1)你能求出多項式A嗎？
(2)試求A＋2B的正確結果；
(3)求出當
時A＋2B的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示,AB∥CD,試解決下列問題:
(1)在圖(1)中,∠1+∠2等于多少度?請說明理由;
(2)在圖(2)中∠1+∠2+∠3等于多少度?請說明理由;
(3)在圖(n)中,試探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n等于多少度.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為響應國家“精準扶貧”號召，某銀行2018年安排精準扶貧貸款100億元，已知該銀行2016年安排精準扶貧貸款64億元，設2016年至2018年該銀行安排精準扶貧貸款的平均增長率為x，根據題意可列方程為（ ）
A.100（1+x）2＝64B.64（1+x）2＝100
C.64（1+2x）＝100D.64（1﹣x2）＝100
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