若
，則
[ ]
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）在該問(wèn)題中的樣本容量是多少？
答：__________________________。
（4）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說(shuō)明理由）
答：__________________________。
（5）若成績(jī)?cè)?/span>90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？
答：__________________________。
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5～60.5 4 0.08
60.5～70.5 8 0.16
70.5～80.5 10 0.20
80.5～90.5 16 0.32
90.5～100.5 &nbs 1p;
合計(jì)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013
若方程
－2(m－1)x＋
=0無(wú)實(shí)數(shù)解，則m滿(mǎn)足的條件是
[ ]
|
A．m＜ |
B．m＞ |
C．m＞ |
D．m＜ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
，則此三角形移動(dòng)的距離AA′是（ ）
A．
B．
C．1
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044
探索研究
(1
）觀察一列數(shù)2，4，8，16，32，…，發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開(kāi)始，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)是 ；根據(jù)此規(guī)律，如果
（
為正整數(shù)）表示這個(gè)數(shù)列的第
項(xiàng)，那么
，
；
(2
）如果欲求
的值，可令
將①式兩邊同乘以3，得
………………………………………………………②
由②減去①式，得
(3
）用由特殊到一般的方法知：若數(shù)列
，從第二項(xiàng)開(kāi)始每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比的常數(shù)為
，則
(用含
的代數(shù)式表示），如果這個(gè)常數(shù)
，那么
(用含的代數(shù)式表示）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知：如圖（1），點(diǎn)G是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)H在AF上，動(dòng)點(diǎn)P以每秒
的速度沿圖（1）的邊線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)路徑為：相應(yīng)的
的面積
關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間
的函數(shù)圖象如圖（2），若
則下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有（ ）
A、 圖（1）中的BC邊長(zhǎng)是8
B、 圖（2）中的M點(diǎn)表示第4秒時(shí)
的值為24
C、 圖（1）中的CD長(zhǎng)是4，
D、 圖（2）中的N點(diǎn)表示第12秒時(shí)的值為18
| （1） | |
 |
（2）
A、 1個(gè) B、2個(gè) C、 3個(gè) D、 4個(gè)
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解得a≥5．
