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某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),若每個(gè)班級要評選3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各獎項(xiàng)均不能兼得.李蕓同學(xué)所在的班級有50人,那么她能得到榮譽(yù)的概率是   
【答案】分析:首先得出班級里共有50人,有3+4+5=12個(gè)榮譽(yù)名額,可以直接應(yīng)用求概率的公式.
解答:解:因?yàn)榘嗉壚锕灿?0人,有3+4+5=12個(gè)榮譽(yù)名額,所以她能得到榮譽(yù)的概率是
故答案為:
點(diǎn)評:此題考查的是概率的求法,如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校、若每個(gè)班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各獎項(xiàng)均不能兼得.李蕓同學(xué)所在的班級有50人,那么她能得到榮譽(yù)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校.若每個(gè)班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各項(xiàng)均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個(gè)班級,平均每班50人.
(1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會有多大?
(2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機(jī)會有多大?
(3)在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?
(4)你可以用哪些方法來模擬實(shí)驗(yàn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),若每個(gè)班級要評選3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各獎項(xiàng)均不能兼得.李蕓同學(xué)所在的班級有50人,那么她能得到榮譽(yù)的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校.若每個(gè)班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各項(xiàng)均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個(gè)班級,平均每班50人.
(1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會有多大?
(2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機(jī)會有多大?
(3)在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?
(4)你可以用哪些方法來模擬實(shí)驗(yàn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:解答題

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校.若每個(gè)班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額,且各項(xiàng)均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個(gè)班級,平均每班50人.
(1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會有多大?
(2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機(jī)會有多大?
(3)在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?
(4)你可以用哪些方法來模擬實(shí)驗(yàn)?

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