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已知：線段AB=18cm，點C是AB的黃金分割點，且AC＞BC，則AC= cm，BC= cm．

【答案】分析：根據黃金分割點的定義，知AC是較長線段，是整個線段的

倍；BC是較短線段，較短的線段=原線段的

倍．把AB=18cm代入計算即可．
解答：解：∵點C是線段AB的黃金分割點（AC＞BC），
∴AC=

AB，BC=

AB，
而AB=18cm，
∴AC=

×18=（9

-9）cm．
BC=

×18=（27-9

）cm．
故答案為（9

-9），（27-9

）．
點評：本題考查了黃金分割的定義：線段上一點把線段分為較長線段和較短線段，若較長線段是較短線段和整個線段的比例中項，則這個點叫這條線段的黃金分割點．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，已知矩形OACB的邊OA，OB分別在x軸上和y軸上，線段OA=24，OB=12；點P從點O開始沿OA邊勻速移動，點M從點B開始沿BO邊勻速移動．如果點P，點M同時出發，它們移動的速度相同都是1個單位/秒，設經過x秒

時（0≤x≤12），△POM的面積為y．
（1）求直線AB的解析式；
（2）求y與x的函數關系式；
（3）連接矩形的對角線AB，當x為何值時，以M、O、P為頂點的三角形等于△AOB面積的

；
（4）當△POM的面積最大時，將△POM沿PM所在直線翻折后得到△PDM，試判斷D點是否在直線AB上，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，已知拋物線y=ax²-2ax+b經過梯形OABC的四個頂點，若BC=10，梯形OABC的面積為18．
（1）求拋物線解析式；
（2）將圖1中梯形OABC的上下底邊所在的直線OA、CB以相同的速度同時向上平移，平移后的兩條直線分別交拋物線于點O₁、A₁、C₁、B₁，得到如圖2的梯形O₁A₁B₁C₁．設梯形O₁A₁B₁C₁的面積為S，A₁、B₁的坐標分別為（x₁，y₁）、（x₂，y₂）．用含S的代數式表示x₂-x₁，并求出當S=36時點A₁的坐標；
（3）如圖3，設圖1中點D坐標為（1，3），M為拋物線的頂點，動點P從點B出發，以每秒1個單位長度的速度沿著線段BC運動，動點Q從點D出發，以與點P相同的速度沿著線段DM運動．P、Q兩點同時出發，當點Q到達點M時，P、Q兩點同時停止運動．設P、Q兩點的運動時間為t，是否存在某一時刻t，使得直線PQ、直線AB、x軸圍成的三角形與直線PQ、直線AB、拋物線的對稱軸圍成的三角形相似？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知直角梯形ABCD如圖放置在平面直角坐標系中，∠DCB=30°，AB邊在y軸上，點D的橫坐標為6，CQ⊥x軸，垂足為Q，點Q的橫坐標為12，過CD的直線l交x軸于點E，E點坐標為（18，0）．
（1）求直線l的解析式，以及點A和點B的坐標；
（2）P為線段CD上一動點，連結PQ、OP，探究△POQ的周長，并求出當周長最小時，P的坐標及此時的該三角形的周長；
（3）點N從點Q（12，0）出發，沿著x軸以每秒1個單位長度的速度向點O運動，同時另一動點M從點B開始沿B-C-D-A的方向繞梯形ABCD運動，運動速度為每秒為2個單位長度，當其中一個點到達終點時，另一點也停止運動，設運動時間為t秒，連結MO和MN，試探究當t為何值時MO=MN．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�

A．若AC=BC，則C是線段AB的中點

B．平面內過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

C．平行于同一直線的兩條直線平行

D．一副七巧板中只有一個平行四邊形，且面積大小占這副七巧板面積總和的

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科目：初中數學 來源：學習周報　數學　華師大七年級版　2009－2010學年　第17期　總第173期華師大版 題型：044

如圖，C、D是線段AB上的兩點，已知BC＝AB，AD＝AB，AB＝18 cm，求CD和BD的長度．