科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】動手操作:請按要求作圖.(規范作圖,保留作圖痕跡即可,不要求尺規作圖)
()如圖(
),
是
內一定點,
為射線
邊上一定點,請在射線
上找一點
,使得
最。
()如圖(
),
是
內一定點,點
、
分別為射線
、
邊上兩個動點,請作出使得
最小的
點和
點.
()如圖(
),
是
內一定點,點
、
分別為射線
、
邊上兩個動點,請作出使得
最小的
點和
點.
拓展應用:
()如圖(
),
為銳角三角形,
,
,
的面積為
,點
、
、
分別為
三邊
、
、
上的三個動點,請在圖中作出滿足條件的周長最小的
,并求出
周長的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.經過一點有一條直線與已知直線平行
B.經過一點有無數條直線與已知直線平行
C.經過一點有且只有一條直線與已知直線平行
D.經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下表:
長(厘米) | 寬(厘米) | 高(厘米) | |
小紙盒 | 2a | b | c |
大紙盒 | 3a | 2b | 2c |
做大紙盒比做小紙盒多用料_____平方厘米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=5x2向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線是( )
A.y=5(x+2)2+3
B.y=5(x+2)2﹣3
C.y=5(x﹣2)2+3
D.y=5(x﹣2)2﹣3
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【題目】如圖,一樓房AB后有一假山,其坡度為i=1: ,山坡坡面上E點處有一休息亭,測得假山坡腳C與樓房水平距離BC=25米,與亭子距離CE=20米,小麗從樓房頂測得E點的俯角為45°,求樓房AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們知道,若點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,A、B兩點間的距離表示為AB.則AB=|a-b|.所以式子|x-3|的幾何意義是數軸上表示有理數3的點與表示有理數x的點之間的距離.根據上述材料,解答下列問題:
(1)數軸上表示2和5兩點之間的距離是___________;數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是__________
(2)數軸上表示x和2兩點之間的距離表示為___________
(3)若,則 =5,則x=__________;
(4)式子|x-3|+|x+1|=8 ,則x的值為_____________;
(5) 若x表示一個有理數,式子|x-3|+|x+1|的最小值為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某人去水果批發市場采購蘋果,他看中了A、B兩家蘋果.這兩家蘋果品質一樣,零售價都為6元/千克,批發價各不相同.A家規定:批發數量不超過1000千克,按零售價的92%優惠;批發數量不超過2000千克,按零售價的90%優惠;超過2000千克的按零售價的88%優惠.B家的規定如下表:
數量范圍(千克) | 0~500 | 500以上~1500 | 1500以上~2500 | 2500以上 |
價 格(元) | 零售價的95% | 零售價的85% | 零售價的75% | 零售價的70% |
[表格說明:批發價格分段計算,如:某人批發蘋果2100千克,則總費用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100﹣1500)]
(1)如果他批發600千克蘋果,則他在A 家批發需要元,在B家批發需要元;
(2)如果他批發x千克蘋果(1500<x<2000),則他在A 家批發需要元,在B家批發需要元(用含x的代數式表示);
(3)現在他要批發1800千克蘋果,你能幫助他選擇在哪家批發更優惠嗎?請說明理由.
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