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為了了解初三年級某次數學考試成績情況,教導處對該年級若干名學生的成績進行了抽查(滿分100分,分數取整數).將所得數據整理后,畫出了頻率分布直方圖的一部分(如圖).所有數據共分六組.已知第一、二、四、五、六這五個分數段的頻率分別是0.04,0.08,0.28,0.24,0.12,第二小組的頻數是4.
(1)補全頻率分布直方圖;
(2)這次被抽查的學生人數是多少?
(3)被抽查的學生中,及格率是多少?(大于、等于60分為及格)
(1)∵第一、二、四、五、六各組的頻率分別為0.04、0.08、0.28、0.24、0.12,
∴第三小組的頻率為0.24;
補全頻率分布直方圖如右邊;

(2)第二小組的頻數是4,頻率是0.08,
∴數據總數是50,
即這次被抽查的學生人數是50人;

(3)∵49.5-59.5的頻率是0.04,
∴59.5-100.5的頻率是0.96,
∴被抽查學生中及格率是96%.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校學生小張對本班上學期期末考試數學成績(成績取整數,滿分為100分)作了統計分析,繪制成如下頻數、頻率分布表和頻數分布直方圖.請你根據圖表提供的信息,解答下列問題:
分組49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~100.5合計
頻數2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1
(1)頻數、頻率分布表中a=______,b=______;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)如果成績不少于80分為優秀,則這次期末考試數學成績的優秀率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為迎接市教育局開展的“創先爭優”主題演講活動,某校組織黨員教師進行演講預賽.學校將所有參賽教師的成績(得分為整數,滿分為100分)分成四組,繪制了不完整的統計圖表如下:
組別成績x組中值頻數
第一組90≤x≤100954
第二組80≤x<9085
第三組70≤x<80758
第四組60≤x<7065
觀察圖表信息,回答下列問題:
(1)參賽教師共有______人;
(2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績,請你估算所有參賽教師的平均成績;
(3)成績落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學校從中隨機挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了適應中考體育測試的要求,九年級某班學生進行了一分鐘跳繩次數測試,將測試成績從低到高分組統計后,畫出頻數分布直方圖.已知第一小組的學生人數是4,圖中從左到右第一、第二、第三、第六4個小組的頻率分別是0.08,0.12,0.24,0.14,請問
(1)該班共有多少名學生?
(2)求第五小組的頻率.
(3)若跳繩120次以上(含120次)為優秀,試計算該班學生的優秀率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了了解南縣小學生的體能情況,抽取了南洲實驗小學一個年級的部分學生進行一分鐘的跳繩次數測試,將所得數據整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),已知從左到右前三個組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一個小組的頻數為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)問參加這次測試的學生數是多少?
(3)若次數在75次以上(含75次)為達標,估計該年級學生測試的達標率是多少?
(4)求第二、第三、第四小組的頻數;
(5)問這次測試中,學生跳繩次數的中位數落在哪個小組內?并說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

體育老師對九年級(1)班學生“你最喜歡的體育項目是什么(只寫一項)?”的問題進行了調查,把所得數據繪制成頻數分布直方圖(如圖).由圖可知,最喜歡籃球的頻率是(  )
A.0.16B.0.24C.0.3D.0.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某班有48位同學,在一次數學測驗中,分數只取整數,統計其成績,繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分數,把50.5分到100.5分之間的分數分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分數在70.5到80.5之間的人數是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某制衣廠近四年來關于銷售額與總成本的統計圖,如圖1所示.
(1)請你在圖2畫出四年利潤(利潤=銷售額-總成本)的統計直方圖(要求標出數字);
(2)根據圖1,圖2分別寫出一條你發現的信息;
(3)若從2004年到2006年這兩年間的利潤年平均增長相同,請你預測2006年的利潤是多少萬元?

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為了進一步了解六年級學生的身體素質情況,體育老師從年級中抽出一個班的學生進行一分鐘跳繩次數測試,已測試數據為樣本按次數x多少分成以下四組:A組(80≤x<100),B組(100≤x<120),C組(120≤x<140),D組(140≤x<160).同時繪制出扇形統計圖和部分頻數分布直方圖如下.請結合圖中信息完成下列問題:
(1)體育老師調查的班級總人數是多少?
(2)請求出C組人數所占的百分數,并把頻數分布直方圖補充完整;
(3)若該年級共有400名學生,請估計每分鐘跳繩次數不少于120次的人數.

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