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【題目】關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根

(1)求實數的取值范圍;

(2)若方程的兩實根,滿足,求的值。

【答案】(1)k;(2)k=2.

【解析】

試題(1)根據方程有兩個不相等的實數根可得△=(2k+1)2-4(k2+1)=4k2+4k+1-4k2-4=4k-3>0,求出k的取值范圍;

(2)首先判斷出兩根均小于0,然后去掉絕對值,進而得到2k+1=k2+1,結合k的取值范圍解方程即可.

試題解析:(1)∵原方程有兩個不相等的實數根,

∴△=(2k+1)2-4(k2+1)=4k2+4k+1-4k2-4=4k-3>0,

解得:k>;

(2)∵k>,

∴x1+x2=-(2k+1)<0,

又∵x1x2=k2+1>0,

∴x1<0,x2<0,

∴|x1|+|x2|=-x1-x2=-(x1+x2)=2k+1,

∵|x1|+|x2|=x1x2

∴2k+1=k2+1,

∴k1=0,k2=2,

又∵k>,

∴k=2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的漢字聽寫大賽預賽.各參賽選手的成績如圖:

九(1)班:88,91,9293,93,93,94,9898,100

九(2)班:89,939393,95,9696,98,98,99

通過整理,得到數據分析表如下:

班級

最高分

平均分

中位數

眾數

方差

九(1)班

100

m

93

93

12

九(2)班

99

95

n

93

84

1)直接寫出表中m、n的值;

2)依據數據分析表,有人說:最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好,但也有人說(2)班的成績要好,請給出兩條支持九(2)班成績好的理由;

3)若從兩班的參賽選手中選四名同學參加決賽,其中兩個班的第一名直接進入決賽,另外兩個名額在四個“98的學生中任選二個,試求另外兩個決賽名額落在同一個班的概率.

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【題目】九年級一班為推選學生參加中國古詩詞大會的海選活動在班級內舉行一次選拔賽成績分為AB,C,D四個等級,并將收集到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖請你根據圖中所給出的信息解答下列各題.

求九年級一班共有多少人

在扇形統計圖中等級為“D”的部分所對應扇形的圓心角為多少度

補全條形統計圖和扇形統計圖.

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【題目】如圖,高高的路燈掛在學校操場旁邊上方,高傲而明亮.王剛同學拿起一根長的竹竿去測量路燈的高度,他走到路燈旁的一個地方,點豎起竹竿(表示),這時他量了一下竹竿的影長正好是,他沿著影子的方向走,向遠處走出兩個竹竿的長度(即)到點,他又豎起竹竿(表示),這時竹竿的影長正好是一根竹竿的長度(即),此時,王剛同學抬頭若有所思地說道:噢,原來路燈有高呀.你覺得王剛同學的判斷對嗎?若對,請給出解答,若不對,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點OBC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點DBC的平行線與AC的延長線相交于點P.

(1)求證:PD是⊙O的切線;

(2)求證:△ABD∽△DCP;

(3)當AB=5cm,AC=12cm時,求線段PC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中,.

(1)若直線經過、兩點,求直線和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;

(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAD邊的中點,BEAC,垂足為F,連接DF,則下列四個結論中,錯誤的是(

A. AEFCABB. CF=2AFC. DF=DCD. tanCAD=

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【題目】如圖,自卸車車廂的一個側面是矩形ABCD,AB3米,BC0.5米,車廂底部距離地面1.2米.卸貨時,車廂傾斜的角度θ60°,問此時車廂的最高點A距離地面多少米?(精確到1m

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【題目】如圖,小華在體育館的看臺P處進行觀測,測得另一看臺觀眾A處的俯角為15°,觀眾B處的俯角為60°,已知觀眾AB所在看臺的坡度i(tanABC)1,點PHB、C、A在同一個平面上,點H、B、C在同一條直線上,且PHHCPH15米.

(1)AB所在看臺坡角∠ABC____度;

(2)A、B兩點間的距離.(結果精確到0.1米,參考數據:≈1.73)

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同步練習冊答案
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