(2013年四川資陽12分)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過點A、C、D作拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),與x軸的另一交點為E,連結CE,點A、B、D的坐標分別為(﹣2,0)、(3,0)、(0,4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知拋物線的對稱軸l交x軸于點F,交線段CD于點K,點M、N分別是直線l和x軸上的動點,連結MN,當線段MN恰好被BC垂直平分時,求點N的坐標;
(3)在滿足(2)的條件下,過點M作一條直線,使之將四邊形AECD的面積分為3:4的兩部分,求出該直線的解析式.
解:(1)∵點A、B、D的坐標分別為(﹣2,0)、(3,0)、(0,4),且四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD=5。∴點C的坐標為(5,4)。
∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過點A、C、D,
∴,解得]
。
∴拋物線的解析式為。
(2)連接BD交對稱軸于G,
在Rt△OBD中,易求BD=5,
∴CD=BD,則∠DCB=∠DBC。
又∵∠DCB=∠CBE,∴∠DBC=∠CBE。
過G作GN⊥BC于H,交x軸于N,易證GH=HN,
∴點G與點M重合。
∴直線BD的解析式。
根據拋物線可知對稱軸方程為x=,
則點M的坐標為(,
),即GF= MF=
,BF=
。
∴。
又∵MN被BC垂直平分,∴BM=BN=。∴BN=OB+BN=3+
。
∴點N的坐標為(,0)。
(3)過點M作直線交x軸于點P1,
易求四邊形AECD的面積為28,四邊形ABCD的面積為20,
由“四邊形AECD的面積分為3:4”可知直線P1M必與線段CD相交,
設交點為Q1,四邊形AP1Q1D的面積為S1,四邊形P1ECQ1的面積為S2,點P1的坐標為(a,0),則S2=12。
若點P在對稱軸的左側,則P1F=﹣a,P1E=7﹣a,
由△MKQ1∽△MFP1,得。∴Q1K=5P1F=5(
﹣a)。
∴CQ1=﹣5(
﹣a)=5a﹣10。
∴。∴
。
根據P1(,0),M(
,
)可求直線P1M的解析式為
。
若點P在對稱軸的右側,同理可得直線P2M的解析式為。
綜上所述,該直線的解析式為或
。
【解析】(1)根據平行四邊形的性質可求點C的坐標,由待定系數法即可求出拋物線的解析式。
(2)連接BD交對稱軸于G,過G作GN⊥BC于H,交x軸于N,根據待定系數法即可求出直線BD的解析式,根據拋物線對稱軸公式可求對稱軸,由此即可求出點N的坐標。
(3)過點M作直線交x軸于點P1,分點P在對稱軸的左側,點P在對稱軸的右側,兩種情況討論即可求出直線的解析式。
考點:二次函數綜合題,雙動點問題,4待定系數法的應用,曲線上點的坐標與方程的關系,平行四邊形的性質,二次函數的性質,勾股定理,相似三角形的判定和性質,分類思想的應用。
科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽11分)在一個邊長為a(單位:cm)的正方形ABCD中,點E、M分別是線段AC,CD上的動點,連結DE并延長交正方形的邊于點F,過點M作MN⊥DF于H,交AD于N.
(1)如圖1,當點M與點C重合,求證:DF=MN;
(2)如圖2,假設點M從點C出發,以1cm/s的速度沿CD向點D運動,點E同時從點A出發,以cm/s速度沿AC向點C運動,運動時間為t(t>0);
①判斷命題“當點F是邊AB中點時,則點M是邊CD的三等分點”的真假,并說明理由.
②連結FM、FN,△MNF能否為等腰三角形?若能,請寫出a,t之間的關系;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽9分)釣魚島歷來是中國領土,以它為圓心在周圍12海里范圍內均屬于禁區,不允許它國船只進入,如圖,今有一中國海監船在位于釣魚島A正南方距島60海里的B處海域巡邏,值班人員發現在釣魚島的正西方向52海里的C處有一艘日本漁船,正以9節的速度沿正東方向駛向釣魚島,中方立即向日本漁船發出警告,并沿北偏西30°的方向以12節的速度前往攔截,期間多次發出警告,2小時候海監船到達D處,與此同時日本漁船到達E處,此時海監船再次發出嚴重警告.
(1)當日本漁船受到嚴重警告信號后,必須沿北偏東轉向多少度航行,才能恰好避免進入釣魚島12海里禁區?
(2)當日本漁船不聽嚴重警告信號,仍按原速度,原方向繼續前進,那么海監船必須盡快到達距島12海里,且位于線段AC上的F處強制攔截漁船,問海監船能否比日本漁船先到達F處?(注:①中國海監船的最大航速為18節,1節=1海里/小時;②參考數據:sin26.3°≈0.44,sin20.5°≈0.35,sin18.1°≈0.31,≈1.4,
≈1.7)
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽9分)如圖,已知直線l分別與x軸、y軸交于A,B兩點,與雙曲線(a≠0,x>0)分別交于D、E兩點.
(1)若點D的坐標為(4,1),點E的坐標為(1,4):
①分別求出直線l與雙曲線的解析式;
②若將直線l向下平移m(m>0)個單位,當m為何值時,直線l與雙曲線有且只有一個交點?
(2)假設點A的坐標為(a,0),點B的坐標為(0,b),點D為線段AB的n等分點,請直接寫出b的值.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽8分)在⊙O中,AB為直徑,點C為圓上一點,將劣弧沿弦AC翻折交AB于點D,連結CD.
(1)如圖1,若點D與圓心O重合,AC=2,求⊙O的半徑r;
(2)如圖2,若點D與圓心O不重合,∠BAC=25°,請直接寫出∠DCA的度數.
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽8分)在關于x,y的二元一次方程組中.
(1)若a=3.求方程組的解;
(2)若S=a(3x+y),當a為何值時,S有最值.
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