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如圖,學校準備在圖書館后面的場地邊建一個面積為40平方米的長方形自行車棚ABCD,一邊利用圖書館的后墻,設自行車棚垂直于墻的一邊AB的長是x米(2≤x≤8).
(1)若要利用已有總長為24米的鐵圍欄作為自行車的圍欄,則x的值是多少?
(2)若AD=y米,求y的取值范圍.

解:(1)x(24-2x)=40
-2x2+24x=40
2x2-24x+40=0,
x2-12x+20=0,
(x-2)(x-10)=0,
解得x1=2,x2=10,
∵2≤x≤8,
∴x=2;

(2)y=24-2x,
∵2≤x≤8,
∴8≤y≤20.
分析:(1)讓周長減去2x可得AD的長,根據車棚的面積為40可得方程組,求解即可;
(2)根據(1)易得y的關系式,根據x的取值可得y的取值范圍.
點評:主要考查一元二次方程的應用;得到AD的關系式是解決本題的易錯點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,學校準備在圖書館后面的場地邊建一個面積為60平方米的長方形自行車棚ABCD,一邊利用圖書館的后墻,設自行車棚靠墻的一邊AD的長是x米(6≤x≤10).
(1)若要利用已有總長為26米的鐵圍欄作為自行車棚的圍欄,則x的值是多少;
(2)若AB=y米,求y的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•同安區模擬)如圖,學校準備在圖書館后面的場地邊建一個面積為40平方米的長方形自行車棚ABCD,一邊利用圖書館的后墻,設自行車棚垂直于墻的一邊AB的長是x米(2≤x≤8).
(1)若要利用已有總長為24米的鐵圍欄作為自行車的圍欄,則x的值是多少?
(2)若AD=y米,求y的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(2)若AB=y米,求y的取值范圍.

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