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有一個電腦程序，在執行時，第一步將輸入的兩個數進行平方和的運算，第二步將輸入的兩個數進行平方差的運算，第三步將前兩個結果相乘后輸出．
（1）如果輸入的兩個數為x和y，請將輸出的結果用含x和y的多項式表示；
（2）如果輸入的兩個數為-2和2，那么輸出的結果是多少？
分析：（1）根據電腦程序，表示出結果即可；
（2）將其中的x與y代入計算即可求出值．
解答：解：（1）根據題意得：（x2+y2）（x2-y2）=x4-y4；
（2）當x=-2，y=2時，原式=0．
點評：此題考查了整式的混合運算，以及化簡求值，弄清題意是解本題的關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

小明設計了一個電腦程序，在電腦執行該程序時，第一步輸入的兩個數分別進行“加”、“減”、“乘”、“平方和”的運算，得到四個數；第二步將所得的四個數相乘；第三步所得的數取相反數后輸出．
（1）如果輸入的兩個數分別為x、y，請將輸出的結果用含x、y的多項式表示；
（2）如果輸入的兩個數分別為
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和3，那么輸出的結果是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

有一個電腦程序，在執行時，第一步將輸入的兩個數進行平方和的運算，第二步將輸入的兩個數進行平方差的運算，第三步將前兩個結果相乘后輸出．
（1）如果輸入的兩個數為x和y，請將輸出的結果用含x和y的多項式表示；
（2）如果輸入的兩個數為-2和2，那么輸出的結果是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

小明設計了一個電腦程序，在電腦執行該程序時，第一步輸入的兩個數分別進行“加”、“減”、“乘”、“平方和”的運算，得到四個數；第二步將所得的四個數相乘；第三步所得的數取相反數后輸出．
（1）如果輸入的兩個數分別為x、y，請將輸出的結果用含x、y的多項式表示；
（2）如果輸入的兩個數分別為數學公式和3，那么輸出的結果是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

小明設計了一個電腦程序，在電腦執行該程序時，第一步輸入的兩個數分別進行“加”、“減”、“乘”、“平方和”的運算，得到四個數；第二步將所得的四個數相乘；第三步所得的數取相反數后輸出．
（1）如果輸入的兩個數分別為x、y，請將輸出的結果用含x、y的多項式表示；
（2）如果輸入的兩個數分別為
2
3
和3，那么輸出的結果是多少？

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