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已知點C為線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在線段AB同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F.
(1)如圖1,求證:△ACE≌△DCB.
(2)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB=
120°
120°
;如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB=
90°
90°
;
(3)如圖3,若∠ACD=β,則∠AFB=
180°-β
180°-β
(用含β的式子表示)并說明理由.
分析:(1)求出∠ACE=∠DCB,根據SAS證出兩三角形全等即可;
(2)根據全等三角形性質得出∠AEC=∠DBC,∠CDB=∠CAE,求出∠EAB+∠DBA=∠ACD,∠AFB=180°-(∠EAB+∠DBC),代入求出即可;
(3)根據全等三角形性質得出∠AEC=∠DBC,∠CDB=∠CAE,求出∠EAB+∠DBA=∠ACD,∠AFB=180°-(∠EAB+∠DBC),代入求出即可.
解答:(1)證明:∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
∴∠ACE=∠DCB,
在△ACE和△DCB中
AC=CD
∠ACE=∠DCB
CE=CB
,
∴△ACE≌△DCB;

(2)解:∵∠ACD=60°,
∴∠CDB+∠DBC=∠ACD=60°,
∵△ACE≌△DCB,
∴∠AEC=∠DBC,∠CDB=∠CAE,
∴∠CAE+∠DBC=60°,
∴∠AFB=180°-60°=120°;
當∠ACD=90°時,
∵∠ACD=90°,
∴∠CDB+∠DBC=∠ACD=90°,
∵△ACE≌△DCB,
∴∠AEC=∠DBC,∠CDB=∠CAE,
∴∠CAE+∠DBC=90°,
∴∠AFB=180°-90°=90°;
故答案為:120°,90°;

(3)解:當∠ACD=β時,∠AFB=180°-β,理由是:
∵∠ACD=β,
∴∠CDB+∠DBC=∠ACD=β,
∵△ACE≌△DCB,
∴∠AEC=∠DBC,∠CDB=∠CAE,
∴∠CAE+∠DBC=β,
∴∠AFB=180°-(∠CAE+∠DBC)=180°-β;
故答案為:180°-β.
點評:本題考查了全等三角形的性質和判定,三角形的外角性質,三角形的內角和定理,解此題的關鍵是找出已知量和未知量之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知點C為線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在線段AB同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F,
(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB=
 
;如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB=
 
;如圖3,若∠ACD=120°,則∠AFB=
 
;
(2)如圖4,若∠ACD=α,則∠AFB=
 
(用含α的式子表示);
(3)將圖4中的△ACD繞點C順時針旋轉任意角度(交點F至少在BD、AE中的一條線段上),變成如圖5所示的情形,若∠ACD=α,則∠AFB與α的有何數量關系?并給予證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點C為線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在線段AB的同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F.

(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB=則
120°
120°
,如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB=
90°
90°
,如圖3,若∠ACD=α,則∠AFB=
180°-α
180°-α
(用含α的式子表示);
(2)設∠ACD=α,將圖3中的△ACD繞點C順時針旋轉任意角度(交點F至少在BD、AE中的一條線段上),如圖4,試探究∠AFB與α的數量關系,并予以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖(甲)所示,已知點C為線段AB上一點,四邊形ACMF和四邊形BCNE是兩個正方形:如圖(乙),若把甲圖中的兩個正方形換成△ACM、△BCN都是等邊三角形.連結DE.
(1)試探究圖(甲)中AN與BM的數量關系與位置關系,并說明理由.
(2)求證:AD=ME;(圖乙)
(3)求證:DE∥AB; (圖乙)
(4)求證:∠BON=60°.(圖乙)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,已知點C為線段AB上一點,CB>CA,分別以線段AC、BC為邊在線段AB同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F.
(1)說明AE=DB的理由.
(2)如果∠ACD=60°,求∠AFB的度數.
(3)將圖1中的△ACD繞著點C順時針旋轉某個角度,到如圖2的位置,如果∠ACD=α,那么∠AFB與α有何數量關系(用含α的代數式表示)?試說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①:已知點C為線段AB上一點,且D、E分別是線段AB、BC的中點,
(1)若AC=5cm,BC=4cm,試求線段DE的長度.
(2)如果(1)中的BC=a,其他條件不變,試求DE的長度.
(3)根據(1)(2)的計算結果,有關線段DE的長度你能得出什么結論?
(4)如圖②,已知∠AOC=α,∠BOC=β,且OD、OE分別為∠AOB、∠BOC的角平分線,請直接寫出∠DOE度數的表達式.

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