【題目】小明在課外學習時遇到這樣一個問題:
定義:如果二次函數與
滿足
,
,
,則稱這兩個函數互為“旋轉函數”.
求函數的“旋轉函數”.
小明是這樣思考的:由函數可知,
,
,
,根據
,
,
,求出
,
,
,就能確定這個函數的“旋轉函數”.
請參考小明的方法解決下面問題:
(1)直接寫出函數的“旋轉函數”;
(2)若函數與
互為“旋轉函數”,求
的值;
(3)已知函數的圖象與
軸交于點A、B兩點(A在B的左邊),與
軸交于點C,點A、B、C關于原點的對稱點分別是A1,B1,C1,試證明經過點A1,B1,C1的二次函數與函數
互為“旋轉函數”。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=DC,AD=BC,E,F在DB上兩點且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,則∠BCF= ( 。
A. 150° B. 40° C. 80° D. 90°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△PAB為直角三角形時,AP的長為 __________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上A點表示數a,B點表示數b,C點表示數c,且a、c滿足|a+3|+(c﹣9)2=0.
(1)a= ,c= ;
(2)如圖所示,在(1)的條件下,若點A與點B之間的距離表示為AB=|a﹣b|,點B與點C之間的距離表示為BC=|b﹣c|,點B在點A、C之間,且滿足BC=2AB,則b= ;
(3)在(1)(2)的條件下,若點P為數軸上一動點,其對應的數為x,當代數式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值時,此時x= ,最小值為 ;
(4)在(1)(2)的條件下,若在點B處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點C處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒),請表示出甲、乙兩小球之間的距離d(用t的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,⊙C的半徑為r,P是與圓心C不重合的點,點P關于⊙C的反稱點的定義如下:若在射線CP上存在一點P′,滿足CP+CP′=2r,則稱P′為點P關于⊙C的反稱點,如圖為點P及其關于⊙C的反稱點P′的示意圖.特別地,當點P′與圓心C重合時,規定CP′=0.
(1)當⊙O的半徑為1時.
①分別判斷點M(2,1),N(,0),T(1,
)關于⊙O的反稱點是否存在?若存在,求其坐標;
②點P在直線y=﹣x+2上,若點P關于⊙O的反稱點P′存在,且點P′不在x軸上,求點P的橫坐標的取值范圍;
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=﹣x+2
與x軸、y軸分別交于點A,B,若線段AB上存在點P,使得點P關于⊙C的反稱點P′在⊙C的內部,求圓心C的橫坐標的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九年級某班同學在慶祝2015年元旦晚會上進行抽獎活動.在一個不透明的口
袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標號1、2、3.隨機摸出一個小球記下標號后放回搖勻,再從中隨
機摸出一個小球記下標號.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次摸出小球上的標號的所有結果;
(2)規定當兩次摸出的小球標號相同時中獎,求中獎的概率.
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