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【題目】某果園有果樹80棵,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會(huì)減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低,若該果園每棵果樹產(chǎn)果(千克),增種果樹(棵), 它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)在投入成本最低的情況下,增種果樹多少棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克?

【答案】1;(2)增種果樹10棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克.

【解析】

1)設(shè),將點(diǎn)(1274)、(2866)代入即可求出kb的值,得到函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)題意列方程,求出x的值并檢驗(yàn)即可得到答案.

1)設(shè),將點(diǎn)(1274)、(2866)代入,得

,解得

yx的函數(shù)關(guān)系式為

2)由題意得:

解得:

∵投入成本最低,

x=10

答:增種果樹10棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,且AB=6,∠CAB=30°

求:(1)求∠ADC的度數(shù);

(2)如果OE⊥AC,垂足為E,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解市民對垃圾分類知識(shí)的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為.非常了解.了解.基本了解.不太了解四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1,2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 ,2,

(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,.基本了解所在扇形的圓心角度數(shù);

(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對垃圾分類知識(shí)的知曉程度為.不太了解的市民約有多少萬人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定,中、小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h.為此,某區(qū)就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中A組為t0.5h,B組為0.5ht1h,C組為1ht1.5h,D組為t1.5h.

請根據(jù)上述信息解答下列問題:

(1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在 組內(nèi),中位數(shù)落在 組內(nèi);

(2)該轄區(qū)約有18000名初中學(xué)生,請你估計(jì)其中達(dá)到國家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)去測量海平面上一個(gè)浮標(biāo)到海岸線的距離. 在一筆直的海岸線l上有AB兩個(gè)觀測站,AB的正東方向,小宇同學(xué)在A處觀測得浮標(biāo)在北偏西60°的方向,小英同學(xué)在距點(diǎn)A60米遠(yuǎn)的B點(diǎn)測得浮標(biāo)在北偏西45°的方向,求浮標(biāo)C到海岸線l的距離(結(jié)果精確到0.01 m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4AC相交于點(diǎn)ONAO的中點(diǎn),點(diǎn)MBC邊上,POD的中點(diǎn),過點(diǎn)PPMBC于點(diǎn)M,交于點(diǎn)N′,則PN-MN′的值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從三角形一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線.

1)如圖1,在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,當(dāng)∠BCD=40°時(shí),證明:CD△ABC的完美分割線.

2)在△ABC中,∠A=48°CD△ABC的完美分割線,且△ACD是以AC為底邊的等腰三角形,求∠ACB的度數(shù).

3)如圖2,在△ABC中,AC=2BC=2CD△ABC的完美分割線,△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線ymx2+nx3m≠0)與x軸交于A(30)B(10)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣x與該拋物線交于EF兩點(diǎn).

1)求點(diǎn)C坐標(biāo)及拋物線的解析式.

2P是直線EF下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PHEF于點(diǎn)H,求PH的最大值.

3)以點(diǎn)C為圓心,1為半徑作圓,⊙C上是否存在點(diǎn)D,使得△BCD是以CD為直角邊的直角三角形?若存在,直接寫出D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB4,∠ADN60°,點(diǎn)EAD邊的中點(diǎn),點(diǎn)MAB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長ME交射線CD于點(diǎn)N.連接MDAN

(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

(2)填空:

①當(dāng)AM的值為_____時(shí),四邊形AMON是矩形;

②當(dāng)AM的值為______時(shí),四邊形AMDN是菱形.

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同步練習(xí)冊答案
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