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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A-30),B-3-4),C-1-4).
1)求△ABC的面積;
2)在圖中作出△ABC關于x軸對稱的圖形△DEF,點ABC的對稱點分別為DEF,并寫出DEF的坐標.

【答案】14;(2D-30),E-34),F-14).圖見解析;

【解析】

1)根據三角形的面積公式求解;
2)分別作出點ABC關于x軸對稱的點,然后順次連結,并寫出DEF的坐標.

1)由題意可知,AB=4BC=2
SABC=ABBC=×4×2=4
∴△ABC的面積為4
2)所作圖形如圖所示:
D-30),E-34),F-14).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點A(3a6a+4)B(32)ABy軸,點P為直線AB上一點,且PA2PB,則點P的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸于點(10),直線軸于點(20),直線軸于點(30)……軸于點 (n0).函數的圖象與直線……分別交于點……;函數的圖象與直線……分別交于點……;如果△的面積記作,四邊形的面積記作,四邊形的面積記作……四邊形的面積記作,那么=( )

A.2017.5B.2018C.2018.5D.2019

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】夏季即將來臨,某電器超市銷售每臺進價分別為200元、170元的A,B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

2

3

1130

第二周

5

6

2510

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)

(1)分別求出A,B兩種型號電風扇的銷售單價;

(2)若超市準備用不超過5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現利潤為1400元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6過點A(6,0),B(4,6),與y軸交于點C

(1)求該拋物線的解析式

(2)如圖1,直線l的解析式為y=x拋物線的對稱軸與線段BC交于點P,過點P作直線l的垂線,垂足為點H,連接OP,求OPH的面積;

(3)把圖1中的直線y=x向下平移4個單位長度得到直線y=x-4,如圖2,直線y=x-4x軸交于點G.點P是四邊形ABCO邊上的一點,過點P分別作x軸、直線l的垂線,垂足分別為點EF.是否存在點P,使得以PEF為頂點的三角形是等腰三角形?若存在直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,已知點 A(﹣44),一個以 A 為頂點的 45°角繞點 A 旋轉,角 的兩邊分別交 x 軸正半軸,y 軸負半軸于 EF,連接 EF.當AEF 是直角三角形 時,點 E 的坐標是_________

2)已知實數 x+y=12,則的最小值是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,若點從點出發,以每秒的速度沿折線運動,設運動時間為.

1)若點上,且滿足時,求出此時的值;

2)若點恰好在的角平分線上,求的值;

3)在運動過程中,直接寫出當為何值時,為等腰三角形.

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【題目】如圖,把RtABC放在直角坐標系內,其中∠CAB=90°,BC=5,點AB的坐標分別為(1,0),(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在直線y=2x-6上時,線段BC掃過的面積為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們已經學習過多項式除以單項式,多項式除以多項式一般可用豎式計算,步驟如下:

①把被除式、除式按某個字母作降冪接列,井把所塊的項用零補齊;

②用除式的第一項除以除式第一項,得到商式的第一項;

③用商式的一項去乘除式,把積寫在被除式下面(同類項對齊),消去相等項;

④把減得的差當作新的被除式,再按照上面的方法繼續演算,直到余式為零或余式的次數低于除式的次數時為止,被除式=除式×商式+余式,若余式為零,說明這個多項式能被另一個多項式整除.

例如:計算(6x47x3x21÷2x+1),可用豎式除法如圖:

所以6x47x3x21除以2x+1,商式為3x35x22x1,余式為0

根據閱讀材料,請回答下列問題:

1)(x34x2+7x5÷x2)的商是   ,余式是   

2x3x2+ax+b能被x2+2x+2整除,求ab的值.

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