如圖，△ABC中，∠C = 90°，M是AB的中點，動點P從點A出發，沿AC方向勻速運動到終點C，動點Q從點C出發，沿CB方向勻速運動到終點B. 已知P，Q兩點同時出發，并同時到達終點，連接MP，MQ，PQ . 在整個運動過程中，△MPQ的面積大小變化情況是
A. 一直增大 B. 一直減小
C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知等腰
和等腰
中，∠ACB=∠AED=90°，且AD=AC
（1）發現：如圖1，當點E在AB上且點C和點D重合時，若點M、N分別是DB、EC的中點，則MN與EC的位置關系是 ，MN與EC的數量關系是
（2）探究：若把（1）小題中的△AED繞點A旋轉一定角度，如圖2所示，連接BD和EC,并連接DB、EC的中點M、N,則MN與EC的位置關系和數量關系仍然能成立嗎？若成立，請以逆時針旋轉45°得到的圖形（圖3）為例給予證明位置關系成立，以順時針旋轉45°得到的圖形（圖4）為例給予證明數量關系成立，若不成立，請說明理由。
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科目：初中數學 來源： 題型：
為調查某校1500名學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況，隨機抽取部分學生進行調查，并結合調查數據作出如圖所示的扇形統計圖. 根據統計圖提供的信息，可估算出該校喜愛體育節目的學生共有
A. 1200名 B. 450名 C. 400名 D. 300名
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科目：初中數學 來源： 題型：
在平面直角坐標系中，規定把一個三角形先沿著x軸翻折，再向右平移2個單位稱為1次變換. 如圖，已知等邊三角形ABC的頂點B，C的坐標分別是（-1，-1），（-3，-1），把△ABC經過連續9次這樣的變換得到△A′B′C′，則點A的對應點A′ 的坐標是 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，山坡上有一棵樹AB，樹底部B點到山腳C點的距離BC為6
米，山坡的坡角為30°. 小寧在山腳的平地F處測量這棵樹的高，點C到測角儀EF的水平距離CF = 1米，從E處測得樹頂部A的仰角為45°，樹底部B的仰角為20°，求樹AB的高度.
（參考數值：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）
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2，x，0的平均數是0，那么這組數據的中位數是 。（
的整數解有（）
的自變量x的取值范圍是（ ）