甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地．甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回．乙步行的速度為15千米/小時．已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離y(千米)關(guān)于時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示．
(1)求甲在行駛的整個過程中，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
(2)甲、乙兩人同時出發(fā)后，經(jīng)過多長時間相遇？
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地．甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回．乙步行的速度為15千米/小時．已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離y（千米）關(guān)于時間x（小時）的函數(shù)圖象如圖所示．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地．甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回．乙步行的速度為15千米/小時．已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離y（千米）關(guān)于時間x（小時）的函數(shù)圖象如圖所示．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地.甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回.乙步行的速度為15千米/小時. 已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離
（千米）關(guān)于時間
（小時）的函數(shù)圖象如圖所示.
（1）求甲在行駛的整個過程中，與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）甲、乙兩人同時出發(fā)后，經(jīng)過多長時間相遇？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆吉林長春外國語學(xué)校八年級下第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題
甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地.甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回.乙步行的速度為15千米/小時. 已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離
（千米）關(guān)于時間
（小時）的函數(shù)圖象如圖所示.
（1）求甲在行駛的整個過程中，與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）甲、乙兩人同時出發(fā)后，經(jīng)過多長時間相遇？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校八年級下第二次月考數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題
甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地.甲騎車的速度為30千米/小時，甲到達B地立即返回.乙步行的速度為15千米/小時. 已知A，B兩地的距離為60千米，甲、乙行駛過程中與A地的距離
（千米）關(guān)于時間
（小時）的函數(shù)圖象如圖所示.
（1）求甲在行駛的整個過程中，與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）甲、乙兩人同時出發(fā)后，經(jīng)過多長時間相遇？
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