【題目】《九章算術》是我國古代第一部自成體系的數學專著,代表了東方數學的最高成就.它的算法體系至今仍在推動著計算機的發展和應用.書中記載:“今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”譯為:“今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長1尺(AB=1尺=10寸)”,問這塊圓形木材的直徑是多少?”
如圖所示,請根據所學知識計算:圓形木材的直徑AC是( )
A. 13寸 B. 20寸 C. 26寸 D. 28寸
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知P(1,2).
(1)在平面直角坐標系中描出點P(保留畫圖痕跡);
(2)如果將點P向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度得到點P',則點P'的坐標為 .
(3)點A在坐標軸上,若S△OAP=2,直接寫出滿足條件的點A的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商家計劃平均每天銷售滑板車100輛,但實際的銷售量與計劃量有出入,下表是某周的銷售情況(超額記為正,不足記為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
與計劃數的差值 |
(1)根據記錄的數據可知該商家前三天共銷售滑板車______輛;(直接寫答案)
(2)根據記錄的數據可知銷售量最多的一天比銷售量最少的-天多銷售多少輛?
(3)本周實際銷售量是多少?
(4)該商家實行每周計件工資制,每銷售一輛車可得40元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎20元,少銷售一輛扣25元,那么該商家的銷售人員這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣2,0),B(4,0),拋物線y=ax2+bx﹣1過A、B兩點,并與過A點的直線y=﹣x﹣1交于點C.
(1)求拋物線解析式及對稱軸;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使四邊形ACPO的周長最小?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)點M為y軸右側拋物線上一點,過點M作直線AC的垂線,垂足為N.問:是否存在這樣的點N,使以點M、N、C為頂點的三角形與△AOC相似,若存在,求出點N的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在數軸上有兩點,點
表示的數為
,點
在
點的左邊,且
.若有一動點
從數軸上點
出發,以每秒
個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,動點
從點
出發,以每秒
個單 位長度的速度沿著數軸向右勻速運動,設運動時間為
秒,解決以下問題:
寫出數軸上點
所表示的數;
若點
分別從
兩點同時出發,問點
運動多少秒與點
相距
個單位長度?
探索問題:若
為
的中點,
為
的中點,當點
在線段
上運動過程中,探索線段
與線段
的數量關系(寫出過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學生50人,為了了解這兩個班學生身體素質情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整.
(1)收集數據
從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學生進行身體素質測試,測試成績(百分制)如下:
甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65
乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70
(2)整理描述數據
按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:
在表中:m= ,n= .
(3)分析數據
①兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:
在表中:x= ,y= .
②若規定測試成績在80分(含80分)以上的敘述身體素質為優秀,請估計乙班50名學生中身體素質為優秀的學生有 人.
③現從甲班指定的2名學生(1男1女),乙班指定的3名學生(2男1女)中分別抽取1名學生去參加上級部門組織的身體素質測試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學是1男1女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1個單位,A、B、C均在格點上.
過點C畫線段AB的平行線CD;
過點A畫線段BC的垂線,垂足為E;
過點A畫線段AB的垂線,交線段CB的延長線于點F;
線段AE的長度是點______到直線______的距離;
線段AE、BF、AF的大小關系是______
用“
”連接
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1 =∠2(已知),
且∠1 =∠CGD(______________________ ),
∴∠2 =∠CGD(等量代換).
∴CE∥BF(___________________________).
∴∠ =∠C(__________________________).
又∵∠B =∠C(已知),
∴∠ =∠B(等量代換).
∴AB∥CD(________________________________).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象分別經過點(0,3),(3,0),(4,﹣5).
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)求這個二次函數的最值;
(3)若設這個次函數圖象與x軸交于點C,D(點C在點D的左側),且點A是該圖象的頂點,請在這個二次函數的對稱軸上確定一點B,使△ACB時等腰三角形,求出點B的坐標.
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