【題目】二次函數y = ax2 ax + c圖象的頂點為C,一次函數y = x + 3的圖象與這個二次函數的圖象交于A、B兩點(其中點A在點B的左側),與它的對稱軸交于點D.
(1)求點D的坐標;
(2) ①若點C與點D關于x軸對稱,且△BCD的面積等于4,求此二次函數的關系式;
②若CD=DB,且△BCD的面積等于4,求a的值.
【答案】(1)點D的坐標為(1,2);(2)①;②
或
【解析】
(1)函數的對稱軸為:,當x=1時,y=-x+3=2,故點D(1,2);
(2)①△BCD的面積=,求出B點坐標為(3,0),把B點坐標代入
即可求解;②設B(m,-m+3)(m>1),過點B作BE⊥CD于E,則BE=m﹣1,根據S△BCD=4
, 得B(2
+1,-2
+2),分兩種情況:當a>0時,則點C在點D下方,當a<0時,則點C在點D上方,分別求解即可.
(1)∵二次函數的對稱軸為直線x=1,
∴把x=1代入,得y=2,∴點D的坐標為(1,2).
(2)∵點C與點D關于x軸對稱,
∴點C的坐標為(1,-2),
∴CD=4.
①設點B橫坐標為x,則,解得x=3.
∵B點在函數y=-x+3的圖像上,
∴B點坐標為(3,0).
∵二次函數的頂點為C(1,-2),
∴它的函數關系式可設為,把B點坐標代入,得a=1,
∴此二次函數的關系式為.
②設B(m,-m+3)(m>1),由y=-x+3可知y=-x+3圖像與DC相交成45°,過點B作BE⊥CD于E,則BE=m﹣1,DB=DC=BE,
由S△BCD=4, 得
×
(m﹣1)2=4
,
m =2+1,m =-2
+1(舍去),
DC=4,B(2+1,-2
+2),
當a>0時,則點C在點D下方,則點C的坐標為(1,-2),
B點代入得a=
,
當a<0時,則點C在點D上方,則點C的坐標為(1,6),
B點代入得a=
,
綜上所述a的值為:或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線經過點
,且拋物線上任意不同兩點
都滿足:當
時,
;當
時,
;拋物線與
軸另一個交點為
,與
軸交于
點,對稱軸與
軸交于
點.
(1)求拋物線的對稱軸及點的坐標;
(2)過點作
軸的平行線交拋物線的對稱軸于點
,當四邊形
是正方形時,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,垂直于軸的直線
與拋物線交于點
和
,與直線
交于點
,若
,結合函數的圖象,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖1,的直角頂點
在坐標原點,點
在
軸正半軸上,點
在
軸正半軸上,
,
,將線段
繞點
順時針旋轉
得到線段
,過點
作
軸于點
,拋物線
經過點
,與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求點的坐標及拋物線的表達式;
(2)如圖2,已知點是線段
上的一個動點,過點
作
的垂線交拋物線于點
(點
在第一象限),設點
的橫坐標為
.
①點的縱坐標用含
的代數式表示為________;
②如圖3,當直線經過點
時,求點
的坐標,判斷四邊形
的形狀并證明結論;
③在②的前提下,連接,點
是坐標平面內的點,若以
,
,
為頂點的三角形與
全等,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了增強學生對新冠病毒預防知識的了解,我校初一年級開展了網上預防知識的宣傳教育活動.為了解這次宣傳教育活動的效果,學校從初一年級1500名學生中隨機抽取部分學生進行網上知識測試(測試滿分100分,得分均為整數),并根據抽取的學生測試成績,制作了如下統計圖表:
抽取學生知識測試成績的頻數表 | ||
成績 | 頻數(人) | 頻率 |
10 | 0.1 | |
15 | ||
0.2 | ||
40 | ||
由圖表中給出的信息回答下列問題:
(1) ,
,并補全頻數直方圖;
(2)如果80分以上(包括80分)為優秀,請估計初一年級1500名學生中成績優秀的人數;
(3)小強在這次測試中成績為85分,你認為85分一定是這100名學生知識測試成績的中位數嗎?請簡要說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2021年我省開始實施“ 3+1+2”高考新方案,其中語文、數學、外語三門為統考科目( 必考), 物理和歷史兩個科目中任選 1門,另外在思想政治、地理、化學、生物四門科目中任選 2門,共計6門科目,總分750 分, 假設小麗在選擇科目時不考慮主觀性.
(1)小麗選到物理的概率為 ;
(2)請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法分析小麗在思想政治、 地理、 化學、生物四門科目中任選 2門選到化學、生物的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(0,4),B(3,4),P 為線段 OA 上一動點,過 O,P,B 三點的圓交 x 軸正半軸于點 C,連結 AB, PC,BC,設 OP=m.
(1)求證:當 P 與 A 重合時,四邊形 POCB 是矩形.
(2)連結 PB,求 tan∠BPC 的值.
(3)記該圓的圓心為 M,連結 OM,BM,當四邊形 POMB 中有一組對邊平行時,求所有滿足條件的 m 的值.
(4)作點 O 關于 PC 的對稱點O ,在點 P 的整個運動過程中,當點O 落在△APB 的內部 (含邊界)時,請寫出 m 的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知, ,
與
成正比例,
與
成反比例,并且當
時,
,當
時,
.
()求
關于
的函數關系式.
()當
時,求
的值.
【答案】()
;(
)
,
.
【解析】分析:(1)首先根據與x成正比例,
與x成反比例,且當x=1時,y=4;當x=2時,y=5,求出
和
與x的關系式,進而求出y與x的關系式,(2)根據(1)問求出的y與x之間的關系式,令y=0,即可求出x的值.
本題解析:
()設
,
,
則,
∵當時,
,當
時,
,
∴
解得, ,
∴關于
的函數關系式為
.
()把
代入
得,
,
解得: ,
.
點睛:本題考查了用待定系數法求反比例函數的解析式:(1)設出含有待定系數的反比例函數解析式y=kx(k為常數,k≠0);(2)把已知條件(自變量與對應值)代入解析式,得到待定系數的方程;(3)解方程,求出待定系數;(4)寫出解析式.
【題型】解答題
【結束】
24
【題目】如圖,菱形的對角線
、
相交于點
,過點
作
且
,連接
、
,連接
交
于點
.
(1)求證:;
(2)若菱形的邊長為2,
.求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】農夫將蘋果樹種在正方形的果園內,為了保護蘋果樹不受風吹,他在蘋果樹的周圍種上針葉樹.在下圖里,你可以看到農夫所種植蘋果樹的列數(n)和蘋果樹數量及針葉樹數量的規律:當n為某一個數值時,蘋果樹數量會等于針葉樹數量,則n為___________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=ax+b的圖象與反比例函數的圖象交于C,D兩點,與x,y軸交于B,A兩點,且tan∠ABO=
,OB=4,OE=2.
(1)求一次函數的解析式和反比例函數的解析式;
(2)求△OCD的面積;
(3)根據圖象直接寫出一次函數的值大于反比例函數的值時,自變量x的取值范圍.
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