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如圖所示，有25個點，橫豎都以相等的間隔排列．請你想出盡可能多的方法，將點連成面積不同的正方形．圖中一共給出8個備用欄，但不一定有8個答案，請在一個備用欄里畫出一個圖形．

解：如圖，面積共有七種可能（所連點可以不同）．

分析：可根據邊長的不同值進行連接．
點評：連接時需注意正方形的頂點應在格點上．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知B、C兩個鄉鎮相距25千米，有一個自然保護區A與B相距15千米，與C相距20千米，以點A為圓心，10千米為半徑是自然保護區的范圍，現在要在B、C兩個鄉鎮之間修一條筆直的公路，請問：這條公路是否會穿過自然保護區？試通過計算加以說明．

科目：初中數學 來源： 題型：

22、如圖所示，有25個點，橫豎都以相等的間隔排列．請你想出盡可能多的方法，將點連成面積不同的正方形．圖中一共給出8個備用欄，但不一定有8個答案，請在一個備用欄里畫出一個圖形．

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，有25個點，橫豎都以相等的間隔排列．請你想出盡可能多的方法，將點連成面積不同的正方形．圖中一共給出8個備用欄，但不一定有8個答案，請在一個備用欄里畫出一個圖形．

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，有25個點，橫豎都以相等間隔排列.請想出盡可能多的方法將點連成面積不同的正方形.一共給出8個備用欄，但不一定有8個答案，請在一個備用欄里畫出一個圖形.

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