【題目】在某項針對18~35歲的青年人每天發微博數量的調查中,設一個人的“日均發微博條數”為m,規定:當m≥10時為A級,當5≤m<10時為B級,當0≤m<5時為C級.現隨機抽取30個符合年齡條件的青年人開展每人“日均發微博條數”的調查,所抽青年人的“日均發微博條數”的數據如下:
11 | 10 | 6 | 15 | 9 | 16 | 13 | 12 | 0 | 8 | 2 | 8 | 10 | 17 | 6 |
13 | 7 | 5 | 7 | 3 | 12 | 10 | 7 | 11 | 3 | 6 | 8 | 14 | 15 | 12 |
(1)求樣本數據中為A級的頻率;
(2)試估計1000個18~35歲的青年人中“日均發微博條數”為A級的人數
(3)從樣本數據為C級的人中隨機抽取2人,用樹狀圖或列表法求抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的概率.
【答案】(1)樣本數據中為A級的頻率為:;(2)500(人);(3)抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的概率為:
.
【解析】試題分析:(1)由抽取30個符合年齡條件的青年人中A級的有15人,即可求得樣本數據中為A級的頻率;
(2)根據題意得:1000個18~35歲的青年人中“日均發微博條數”為A級的人數為:1000×=500;
(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解:(1)∵抽取30個符合年齡條件的青年人中A級的有15人,
∴樣本數據中為A級的頻率為:;
(2)1000個18~35歲的青年人中“日均發微博條數”為A級的人數為:1000×=500(人);
(3)C級的有:0,2,3,3四人,
畫樹狀圖得:
∵共有12種等可能的結果,抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的有2種情況,
∴抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的概率為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數y=kx(x≥0)與反比例函數y=的圖象交于點A(2,3),
(1)求k,m的值;
(2)寫出正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條公路的轉彎處是一段圓弧().
(1)用直尺和圓規作出所在圓的圓心O;(要求保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若的中點C到弦AB的距離為20m,AB=80m,求
所在圓的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某種電動汽車的性能,對這種電動汽車進行了抽檢,將一次充電后行駛的里程數分為A,B,C,D四個等級,其中相應等級的里程依次為200千米,210千米,220千米,230千米,獲得如下不完整的統計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)問這次被抽檢的電動汽車共有幾輛?并補全條形統計圖;
(2)估計這種電動汽車一次充電后行駛的平均里程數為多少千米?
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