【題目】﹣2017的相反數(shù)是_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，下列圖案均是長度相同的火柴按一定的規(guī)律拼搭而成：第1個(gè)圖案需7根火柴，第2個(gè)圖案需13根火柴，…，依此規(guī)律，第11個(gè)圖案需________根火柴( )
A. 156 B. 157 C. 158 D. 159
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖（1），點(diǎn)
為線段
上一點(diǎn)，過點(diǎn)
作射線
，使
，將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)
處，一邊
在射線
上，另一邊
在線段
的下方.
（1）將圖（1）中的直角三角板繞點(diǎn)
按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，使
落在射線
上（如圖（2）），則三角板旋轉(zhuǎn)的角度為____度；
（2）繼續(xù)將圖2中的直角三角板繞點(diǎn)
按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，使
在
的內(nèi)部（如圖3）.試求
與
度數(shù)的差；
（3）若圖1中的直角三角板繞點(diǎn)
按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周，在此過程中：
①當(dāng)直角邊
所在直線恰好垂直于
時(shí)， 
的度數(shù)是________；
②設(shè)直角三角板繞點(diǎn)
按每秒
的速度旋轉(zhuǎn)，當(dāng)直角邊
所在直線恰好平分
時(shí)，求三角板繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)時(shí)間
的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把多邊形的某些邊向兩方延長，其他各邊若不全在延長所得直線的同側(cè)，則把這樣的多邊形叫做凹多邊形.如圖①五邊形
中，作直線
,則邊
、
分別在直線
的兩側(cè)，所以五邊形
就是一個(gè)凹五邊形.我們簡單研究凹多邊形的邊和角的性質(zhì).
（1）如圖②,在凹六邊形
中，探索
與
、
、
、
、
、之間的關(guān)系；
（2）如圖③,在凹四邊形
中，證明
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C，對稱軸為直線x=2，且OA=OC，則下列結(jié)論：①abc＞0；②9a+3b+c＜0；③c＞﹣1；④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）有一個(gè)根為 -
，其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有_____________________ （填序號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】畫圖并填空：如圖，每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn).
（1）將△ABC向左平移8格，再向下平移1格．請?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′
（2）利用網(wǎng)格在圖中畫出△ABC的中線CD，高線AE；
（3）△A′B′C′的面積為_____．
（4）在平移過程中線段BC所掃過的面積為 .
（5）在右圖中能使
的格點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有 個(gè)(點(diǎn)P異于A).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】平面直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上。
（1）平移三角形ABC，使點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)O是對應(yīng)點(diǎn)，請畫出平移后的三角形A′B′C′；
（2）寫出A、B兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)A′、B′的坐標(biāo)；
（3）求出三角形ABC的面積。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組為了測量建筑物AB的高度，他們選取了地面上一點(diǎn)E，測得DE的長度為8.65米，并以建筑物CD的頂端點(diǎn)C為觀測點(diǎn)，測得點(diǎn)A的仰角為45°，點(diǎn)B的俯角為37°，點(diǎn)E的俯角為30°．
（1）求建筑物CD的高度；
（2）求建筑物AB的高度．
（參考數(shù)據(jù)：
≈1.73，sin37°≈
，cos37°≈
，tan37°≈
）
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