【題目】計算﹣20062的結果是______.
【答案】2005
【解析】
先把“2005×2006×2007×2008+1=(20052+3×2005+1)2”化為完全平方的形式,再開平方,然后再來求值.
∵2005×2006×2007×2008+1
=2005×(2005+3)×(2005+1)(2005+2)+1
=(20052+3×2005)×(20052+3×2005+2)+1
=(20052+3×2005)2+2(20052+3×2005)+1
=(20052+3×2005+1)2
∴=20052+3×2005+1;
∴-20062
=20052+3×2005+1-20062
=(2005+2006)(2005-2006)+3×2005+1
=2005;
故答案為:2005.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點C是直徑AB延長線上一點,過點C作⊙O的切線,切點為D,連結BD.
(1)求證:∠A=∠BDC;
(2)若CM平分∠ACD,且分別交AD、BD于點M、N,當DM=1時,求MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,
是鈍角,讓點C在射線BD上向右移動,則( )
A.將先變成直角三角形,然后再變成銳角三角形,而不會再是鈍角三角形
B.將變成銳角三角形,而不會再是鈍角三角形
C.將先變成直角三角形,然后再變成銳角三角形,接著又由銳角三角形變為鈍角三角形
D.先由鈍角三角形變為直角三角形,再變為銳角三角形,接著又變為直角三角形,角形然后再次變為鈍角三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在東西方向的海岸線l上有一長為1千米的碼頭MN,在碼頭西端M的正西方向30 千米處有一觀察站O.某時刻測得一艘勻速直線航行的輪船位于O的北偏西30°方向,且與O相距千米的A處;經過40分鐘,又測得該輪船位于O的正北方向,且與O相距20千米的B處.
(1)求該輪船航行的速度;
(2)如果該輪船不改變航向繼續航行,那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸?請說明理由.(參考數據:,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景區商店以2元的批發價進了一批紀念品.經調查發現,每個定價3元,每天可以能賣出500件,而且定價每上漲0.1元,其銷售量將減少10件.根據規定:紀念品售價不能超過批發價的2.5倍.
(1)當每個紀念品定價為3.5元時,商店每天能賣出________件;
(2)如果商店要實現每天800元的銷售利潤,那該如何定價?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形紙片 ABCD 中,∠B=∠D=90°,點 E,F 分別在邊 BC,CD 上,將 AB,AD 分別沿 AE,AF 折疊,點 B,D 恰好都和點 G 重合,∠EAF=45°.
(1)求證:四邊形 ABCD 是正方形;
(2)若 EC=FC=1,求 AB 的長度.
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【題目】如圖,已知二次函數y=﹣x2+bx+c(c>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,且OB=OC=3,頂點為M.
(1)求二次函數的解析式;
(2)點P為線段BM上的一個動點,過點P作x軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關于m的函數解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)探索:線段BM上是否存在點N,使△NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數圖象的頂點坐標是(3,5),且拋物線經過點A(1,3).
(1)求此拋物線的表達式;
(2)如果點A關于該拋物線對稱軸的對稱點是B點,且拋物線與y軸的交點是C點,求△ABC的面積.
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