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(2002•山西)把邊長為1的正方形對折n次后,所得圖形的面積是   
【答案】分析:根據已知分別求得對折一次,二次,三次時的面積,從而發現規律,即可解題.
解答:解:對折1次,所得圖形的面積是原面積的
對折2次,是;
依此類推,則對折n次,所得圖形的面積是(n=
故答案為
點評:此題可以首先計算對折前幾次的面積,然后發現規律,推而廣之.
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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《四邊形》(03)(解析版) 題型:填空題

(2002•山西)把邊長為1的正方形對折n次后,所得圖形的面積是   

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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《分式方程》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•山西)閱讀下列材料:
關于x的方程:的解是x1=c,;(即)的解是x1=c的解是x1=c,;的解是x1=c,;…
(1)請觀察上述方程與解的特征,比較關于x的方程與它們的關系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進行驗證.
(2)由上述的觀察、比較、猜想、驗證,可以得出結論:
如果方程的左邊是未知數與其倒數的倍數的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數換成了某個常數,那么這樣的方程可以直接得解,請用這個結論解關于x的方程:

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科目:初中數學 來源:2002年山西省中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•山西)閱讀下列材料:
關于x的方程:的解是x1=c,;(即)的解是x1=c;的解是x1=c,;的解是x1=c,;…
(1)請觀察上述方程與解的特征,比較關于x的方程與它們的關系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進行驗證.
(2)由上述的觀察、比較、猜想、驗證,可以得出結論:
如果方程的左邊是未知數與其倒數的倍數的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數換成了某個常數,那么這樣的方程可以直接得解,請用這個結論解關于x的方程:

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