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已知點C為線段AB的黃金分割點,線段AB=10cm,則AC約為
 
cm.
分析:根據黃金分割點的定義,知AC可能是較長線段,也可能是較短線段;則AC=10×
5
-1
2
=5
5
-5或AC=10-(5
5
-5)=15-5
5
解答:解:由于C為線段AB=10cm的黃金分割點,
則AC=10×
5
-1
2
=(5
5
-5)cm
或AC=10-(5
5
-5)=(15-5
5
)cm.
點評:理解黃金分割點的概念.特別注意這里的AC可能是較長線段,也可能是較短線段;熟記黃金比的值進行計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點C為線段AB的黃金分割點且AB=2,則AC≈
 
(精確到0.1).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點O為線段AB的中點,點C為OA的中點,并且AB=40cm,求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點C為線段AB的黃金分割點,且AC=1cm,則線段AB的長為
5
+1
2
5
+3
2
5
+1
2
5
+3
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,P、Q是反比例函數y=
a2+1x
(x>0)圖象上的兩點,過點P、Q分別作直線且與x、y軸分別交于點A、B和點M、N.已知點P為線段AB的中點.
(1)求△AOB的面積(結果用含a的代數式表示);
(2)當點Q為線段MN的中點時,小菲同學連接AN,MB后發現此時直線AN與直線MB平行,問小菲同學發現的結論正確嗎?為什么?

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同步練習冊答案
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