州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了兩幅統計圖,下面給出了兩幅不完整的統計圖(如圖)。
請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1) %,并寫出該扇形所對圓心角的度數為 ,請補全條形圖。
(2)在這次抽樣調查中,眾數和中位數分別是多少?
(3)如果該縣共有八年級學生2000人,請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數大約有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,拋物線:
的圖象與兩坐標軸分別交于
三點,經過點
(0,
)的直線
:
與x軸、拋物線的對稱軸
交于點
.
(1)填空: ;
;
(2)連結.若
∽
,請求出拋物線
的解析式;
(3)在(2)的條件下,把拋物線向右平移1個單位后,向下平移
個單位得到新的拋物
線.再將直線
繞著點
進行旋轉,當直線
與拋物線
相交于不同的兩個交點
時,過點
(0,
)、點
與點
分別作直線
.猜想:直線
、
之間的位置關系(除相交于點
外).并請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
小紅同學將自己5月份的各項消費情況制作成扇形統計圖(如圖),從圖中可看出( )
(A)各項消費金額占消費總金額的百分比
(B)各項消費的金額
(C)消費的總金額
(D)各項消費金額的增減變化情況
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:如圖,在ABCD中,O為對角線BD的中點,過點O的直線EF分別交AD,BC于E,F兩點,連結BE,DF.
(1)求證:△DOE≌△BOF.
(2)當么DOE等于多少度時,四邊形BFDE為菱形?請說明理由.
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