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【題目】甲、乙兩名同學(xué)參加少年科技創(chuàng)新選拔賽,六次比賽的成績?nèi)缦拢?/span>

甲:87 93 88 93 89 90

乙:85 90 90 96 89

1)甲同學(xué)成績的中位數(shù)是__________

2)若甲、乙的平均成績相同,則__________

3)已知乙的方差是,如果要選派一名發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)參加比賽,應(yīng)該選誰?說明理由.

【答案】189.5;(290;(3)甲,理由見解析.

【解析】

1)將甲的成績按照從大到小重新排列,中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即是中位數(shù);

2)求出甲的成績總和得到乙的成績總和,減去其他成績即可得到a

3)求出甲的平均數(shù),計(jì)算出方差,根據(jù)甲、乙的方差大小即可做出選擇.

1)將成績從大到小重新排列為:939390898887

∴中位數(shù)為:

故答案為:89.5

2)∵甲、乙的平均成績相同,

∴甲、乙的總成績相同,

a=87+93+88+93+89+90-85+90+90+96+89=90

故答案為:90

3)先甲,理由如下:

甲的平均數(shù)90

甲的方差S2

∴甲發(fā)揮穩(wěn)定,應(yīng)該選甲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2經(jīng)過點(diǎn)A(4,0),B(1,0).

(1)求出拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)D是直線AC上方的拋物線上的一點(diǎn),求△DCA面積的最大值;

(3)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過PPMx軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小昊遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在ABC中,∠ACB=90°,BEAC邊上的中線,點(diǎn)DBC邊上,CD:BD=1:2,ADBE相交于點(diǎn)P,求的值.

小昊發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)AAFBC,交BE的延長線于點(diǎn)F,通過構(gòu)造AEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).請回答的值為 

參考小昊思考問題的方法,解決問題:

如圖 3,在ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)DBC的延長線上,ADAC邊上的中線BE的延長線交于點(diǎn)P,DC:BC:AC=1:2:3 .

(1)求的值;

(2)若CD=2,則BP=__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的函數(shù),自變量的取值范圍為,下表是的幾組對應(yīng)值

0

1

2

3

3.5

4

4.5

1

2

3

4

3

2

1

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,指出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn). 根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.

(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象填空.

①該函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_____.

②直接寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是________.

x

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

y

5

4

3

2

1

0

1

2

m

①求m的值;

②在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象

2)結(jié)合函數(shù)圖象寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)紙盒內(nèi)有張完全相同的卡片,分別標(biāo)號為.隨機(jī)抽取一張卡片后不放回,再隨機(jī)抽取另一張卡片.

(1)用列舉法求兩次抽出卡片的標(biāo)號等于的概率;

(2)小明同學(xué)連續(xù)做了次試驗(yàn),這次試驗(yàn)沒有一次出現(xiàn)兩次抽出卡片的標(biāo)號和等于.他說,次試驗(yàn)我一定能夠兩次抽出卡片的標(biāo)號和等于’”.你認(rèn)為他說得對嗎,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校將進(jìn)行校春季運(yùn)動(dòng)會,現(xiàn)從全校學(xué)生中選出名同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會相關(guān)服務(wù)工作,其中名男生,名女生.

(1)若從這名同學(xué)中隨機(jī)選取人作為聯(lián)絡(luò)員,求選到男生的概率.

(2)若運(yùn)動(dòng)會的某項(xiàng)服務(wù)工作只在兩位同學(xué)中選一人,準(zhǔn)備用游戲的方式?jīng)Q定誰參加.游戲規(guī)則是:四個(gè)乒乓球上的數(shù)字分別為(乒乓球只有數(shù)字不同,其余完全相同),將乒乓球放在不透明的紙箱中,從中任意摸取兩個(gè),若取到的兩個(gè)乒乓球上的數(shù)字之和大于則選,否則選,從是否公平的角度看,該游戲規(guī)則是否合理,用樹狀圖或表格說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點(diǎn),且AB=CD.下列結(jié)論:①EG⊥FH,②四邊形EFGH是矩形,③HF平分∠EHG,④EG= (BC-AD),⑤四邊形EFGH是菱形.其中正確的個(gè)數(shù)是 ( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),將BCE沿BE折疊后得到BEF、且點(diǎn)F在矩形ABCD的內(nèi)部,將BF延長交AD于點(diǎn)G.若,則=__

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同步練習(xí)冊答案
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