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已知關于x的方程的一個根是2,則m=       ,另一根為       
;.

試題分析:先把x=2代入方程,易求k,再把所求k的值代入方程,可得,再利用根與系數的關系,可求出方程的另一個解:
把x=2代入方程,得.
再把代入方程,得.
設次方程的另一個根是a,則
2a=-6,
解得a=-3.
練習冊系列答案
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已知方程的解是a,求關于y的方程的解.

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某校九年級學生畢業時,每個同學都將自己的相片向全班其他同學各送一張作紀念,全班共送了2070張相片.若全班有x名學生,根據題意,列出方程為                .

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若關于x的方程x2﹣4x+m=0沒有實數根,則實數m的取值范圍是( 。
A.m<﹣4B.m>﹣4C.m<4D.m>4

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在直角坐標系中,A(0,4),B(4,0).點C從點B出發沿BA方向以每秒2個單位的速度向點A勻速運動,同時點D從點A出發沿AO方向以每秒1個單位的速度向點O勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點C、D運動的時間是t秒(t>0).過點C作CE⊥BO于點E,連結CD、DE.   
⑴ 當t為何值時,線段CD的長為4;
⑵ 當線段DE與以點O為圓心,半徑為的⊙O有兩個公共交點時,求t的取值范圍;
⑶ 當t為何值時,以C為圓心、CB為半徑的⊙C與⑵中的⊙O相切?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程
(1)(2x+1)2=3(2x+1)         (2)x2-7x+10=0

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知關于x的方程x2+kx+3=0的一個根為x=3,則方程的另一個根為          

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

把方程配方,化為的形式應為(     )
A.B.C.D.

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