某公司為了了解員工每人所創年利潤情況,公司從各部抽取部分員工對每年所創年利潤情況進行統計,并繪制如圖1,圖2統計圖.
(1)將圖補充完整;
(2)本次共抽取員工 _________ 人,每人所創年利潤的眾數是 _________ ,平均數是 _________ ;
(3)若每人創造年利潤10萬元及(含10萬元)以上位優秀員工,在公司1200員工中有多少可以評為優秀員工?
考點:
條形統計圖;用樣本估計總體;扇形統計圖.
分析:
(1)求出3萬元的員工的百分比,5萬元的員工人數及8萬元的員工人數,再據數據制圖.
(2)利用3萬元的員工除以它的百分比就是抽取員工總數,利用定義求出眾數及平均數.
(3)優秀員工=公司員工×10萬元及(含10萬元)以上優秀員工的百分比.
解答:
解:(1)3萬元的員工的百分比為:1﹣36%﹣20%﹣12%﹣24%=8%,
抽取員工總數為:4÷8%=50(人)
5萬元的員工人數為:50×24%=12(人)
8萬元的員工人數為:50×36%=18(人)
(2)抽取員工總數為:4÷8%=50(人)
每人所創年利潤的眾數是 8萬元,
平均數是:(3×4+5×12+8×18+10×10+15×6)=8.12萬元
故答案為:50,8萬元,8.12萬元.
(3)1200×=384(人)
答:在公司1200員工中有384人可以評為優秀員工.
點評:
此題考查了條形統計圖,扇形統計圖,以及加權平均數的計算公式,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,三條直線表示三條相互交叉的公路,現要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )
A. 一處 B. 兩處 C. 三處 D. 四處
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科目:初中數學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,直線y=kx+x+1過一定點A,坐標系中有點B(2,0)和點C,要使以A、O、B、C為頂點的四邊形為平行四邊形,則點C的坐標為 _________ .
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的兩個頂點,以OA1對角線為邊作正方形OA1A2B1,再以正方形的對角線OA2作正方形OA1A2B1,…,依此規律,則點A8的坐標是( )
| A. | (﹣8,0) | B. | (0,8) | C. | (0,8 | D. | (0,16) |
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