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8．計算：
（1）-10+5-3
（2）-2²÷（-4）-6×（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）．

分析（1）原式結合后，相加即可得到結果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果．

解答解：（1）原式=-10-3+5=-13+5=-8；
（2）原式=-4÷（-4）-3-2=1-3-2=-4．

點評此題考查了有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．

請補全說理過程：
如圖，直線MN分別交直線AB，CD于點E，F，若AB∥CD，EG平分∠BEF，∠1=50°，求∠2的度數．
解：
因為AB∥CD（已知）
所以∠1+∠BEF=180°
理由是：兩直線平行，同旁內角互補
因為∠1=50°（已知）
所以∠BEF=130°
因為EG平分∠BEF（已知）
所以∠BEG=$\frac{1}{2}$∠BEF=65°
理由是：角平分線的定義
因為AB∥CD（已知）
所以∠2=∠BEG=65°
理由是：兩直線平行，內錯角相等．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．

如圖，△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=5cm，則DE的長是2cm．