如圖，已知△ABC的中線BD、CE相交于點O、M、N分別為OB、OC的中點．
（1）求證：MD和NE互相平分；
（2）若BD⊥AC，EM=2
，OD+CD=7，求△OCB的面積．
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省濱州市博興縣八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，菱形ABCD的邊長為8cm，∠BAD=60°，則對角線AC的長為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
（12分）先仔細閱讀材料，再嘗試解決問題：
完全平方公式x2±2xy+y2=（x±y）2及（x±y）2的值恒為非負數的特點在數學學習中有著廣泛的應用，比如探求多項式2x2+12x﹣4的最大（小）值時，我們可以這樣處理：
【解析】
原式=2（x2+6x﹣2）
=2（x2+6x+9﹣9﹣2）
=2[（x+3）2﹣11]
=2（x+3）2﹣22
因為無論x取什么數，都有（x+3）2的值為非負數
所以（x+3）2的最小值為0，此時x=﹣3
進而2（x+3）2﹣22
的最小值是2×0﹣22=﹣22
所以當x=﹣3時，原多項式的最小值是﹣22
解決問題：
請根據上面的解題思路，探求多項式3x2﹣6x+12的最小值是多少，并寫出對應的x的取值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
（3分）如圖所示，則下列說法中不正確的是（）
A.由a∥b能得到∠2=∠5 B.由c∥d能得到∠3=∠1
C.由c∥d能得到∠3=∠4 D.由a∥b能得到∠1=∠5
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市硚口區八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
將正比例函數y=2x的圖象沿y軸平移后，恰好經過點A（2，3），求平移后的函數解析式．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市硚口區八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，矩形ABCD中，AB=4，BC=4
，點E是折線段A﹣D﹣C上的一個動點（點E與點A不重合），點P是點A關于BE的對稱點．使△PCB為等腰三角形的點E的位置共有（ ）
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省十堰市丹江口市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
某人欲橫渡一條河，由于水流的影響，實際上岸地點C偏離了欲到達點B，結果離欲到達點B 240米，已知他在水中游了510米，求該河的寬度（兩岸可近似看做平行）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的解是（）
B．
C．
D． 
B．
D．