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右圖是排卵、 受精、受精卵發育植入子宮內膜的連續過程，試回答下列問題。

（1）、寫出下列標號的器官名稱。
①　　、② 、③     、④    。
（2）、精子與卵細胞結合的場所是       。
（3）、胚胎發育的場所是      。
（4）、器官①的功能是      。
（5）、胎兒產出的通道是     ，此過程叫    。

5年前，某學校在教學樓的南北兩側同時種下了兩排長勢基本相同的水杉，后續的管理工作也相同�，F在發現大樓南側的水杉明顯比北側的水杉茂盛高大，這是由于南側水杉能獲得更多陽光，增強了   ，制造并積累了更多的有機物。

科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計其數目，結果如下表：

類型數據 項目	工業污染區		非工業區
	深色蛾	淺色蛾	深色蛾	淺色蛾
釋放數目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58﹪	25﹪	6﹪	42﹪

如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細胞），請據圖分析回答下列問題：

(1)、在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液
倒流的                      。
（2）圖中[8]內的氣體同[5]內血液的氣體交換結果是使血液
由            血變成了              血。
（3）圖中[6]和[7]之間的氣體交換過程稱為                  
        內的氣體交換，這一過程是通過        作用來實現的。
（4）圖中[7]內的氣體與外界環境之間的氣體交換過程是通過          運動來實現的。
（5）在血管1、2、3、4中，流靜脈血的血管有[2]和[      ]（填數字）。

閱讀下面資料，回答有關問題。
酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞……世界環境問題已經嚴重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”�！笆澜绛h境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護，同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻。2010年世界環境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上” 綠色、低碳生活。
（1）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應的氣體主要是（  ）；造成酸雨的主要氣體是（  ）
A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳  
（2）有“空中死神”之稱的是（  ）
A、臭氧層空洞     B、酸雨     C、溫室效應
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（  ）
A、生物種類的多樣性     B、基因的多樣性    C、生態系統的多樣性

如圖是人的耳和腦的示意圖，請據圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：__________________________________。
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在【 】_________產生的。
（3）一位戰士的耳朵被炮聲震聾，損傷部位最可能是【 】_________，衛生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要________________________，以免耳被震聾。
（4）體操運動員動作靈活優美、協調準確，這與其【 】_________發達有關。

下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，（用圖中序號回答）。          
（1）當人被細菌感染而發炎時，圖中【 】_________的數目會顯著增加。
（2）當圖中【 】_________數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。
（3）當圖中【 】_________數量過少時，會造成人體貧血。
（4）擔負運輸養料和廢物功能的是【 】_________。

右圖表示人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字1--7表示人體的某些結構，字母A—G代表人體內某些物質。請據圖回答:

(1)A進入血液循環的過程叫         。
(2)進入7的F透過             和            進入血液；組織細胞利用血液循環獲
得的A和F進行         釋放出能量，用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)健康人體內的C液與D液相比，D液中不含有的物質是         。某人排出的D液經醫院化驗發現了許多大分子的蛋白質，說明他腎臟的[   ]       部位發生了病變。
（4）人體每天形成原尿大約150升，而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[   ]          ________的        作用。

2011年3月11 日，日本發生了里氏9 級大地震及海嘯，給日本人民群眾帶來了災難和巨大損失。但在賑濟救災中，中國也派出了救援人員及時趕赴日本，體現了來自鄰國的溫暖。假如你是一名救災現場的志愿者，遇到下列現實問題，你能正確解答嗎？
2、(1)如果發現某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴出，請判斷是        血管出血。
3、(2)給病人打針、服藥前，一定要認真分析藥品的      ，絕對不能盲目用藥。
4、(3)當遇到緊急情況，病人生命垂危窒息的病人需要進行      。原理是用人工方法使病人的胸廓有節律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能。                                
(4)如果遇到失血過多的人，應及時給予輸血救治，輸血的原則是_______。         
(5)在日本發生了地震及海嘯引發了核輻射，致使很多中國人瘋狂地購買碘鹽，請問碘是構成哪種激素的原料（ ）                                                            

下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，     （填“A”或“B”）試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含                    。              
（2）在實驗中設置A試管的目的是           。               
（3）人體內呼出的二氧化碳產生的部位是（     ）