科目： 來源：2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
通過飼養和觀察蚯蚓，知道了蚯蚓的剛毛可以協助( )
| A．運動 | B．呼吸 | C．御敵 | D．生殖 |
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科目： 來源：2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
外骨骼不具有的作用 （ ）
| A．保護內部的柔軟器官 | B．支持內部器官 |
| C．防止體內水分的散失 | D．感覺外界環境的刺激 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
屬于生物基本特征的是（ ）
| A．生物都能思考 | B．生物都能進行光合作用 |
| C．生物都能運動 | D．生物都具有應對刺激的反應 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在較暗的環境下使用顯微鏡，對光時應該選用（ ）
| A．大光圈，平面反光鏡 | B．小光圈，凹面反光鏡 |
| C．大光圈，凹面反光鏡 | D．小光圈，平面反光鏡 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關蚯蚓對自然環境有多重影響的敘述，不正確的是（ ）
| A．蚯蚓的糞便可以提高土壤的肥力 | B．蚯蚓的活動破壞了植物根的結構 |
| C．蚯蚓的糞便含有大量的營養物質 | D．蚯蚓在土壤中運動可以改良土壤 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的（ ）
| A．遺傳現象 | B．適應現象 | C．生長現象 | D．變異現象 |
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科目： 來源：2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生活中人們有這樣的經驗，魚離不開水。將活魚從水池中取出，不久便會死亡的原因是( )
| A．體表干燥 | B．無法呼吸 | C．身體內缺水 | D．血液循環停止 |
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科目： 來源：2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人們在養金魚的魚缸內，通常放置一些水草，這樣做的主要目的是( )
| A．增加觀賞價值 | B．增加水中氧氣 |
| C．提供魚的食物 | D．清除水中雜質 |
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