科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶內可以很久不腐敗的原因是
| A．肉湯內放入了防腐物質 | B．空氣中的細菌不能進入肉湯 |
| C．肉湯內缺乏細菌生活所需的氧氣 | D．肉湯內缺乏細菌生活所需的營養物質 |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了以下四種實驗方案（他們將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實驗過程中在樹葉上滴加蒸餾水），其中更能說明問題的實驗方案是
| A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中 |
| B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中 |
| C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下 |
| D．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后暴露在空氣中 |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
與真菌菌落相比，細菌菌落的特點是
| A．菌落大，呈絨毛狀 | B．菌落小，呈絮狀或蜘蛛網狀 |
| C．菌落大，呈青綠色 | D．菌落小，表面光滑黏稠 |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某小組的同學在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是
| A．不同環境中都有細菌和真菌嗎？ |
| B．哪種環境中細菌和真菌更多一些？哪種環境中少一些？ |
| C．什么環境中沒有細菌和真菌？ |
| D．為什么密封的食物中細菌和真菌繁殖很慢？ |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
雷達是仿生研究成果之一，其發明創意來自于
| A．蜘蛛的結網 | B．蝙蝠的回聲定位 | C．烏龜的背甲 | D．螢火蟲的熒光 |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
伸肘時，下列骨骼肌的協作關系正確的是
| A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 | B．肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮 |
| C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 | D．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 |
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科目： 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列動物行為中，不屬于學習行為的是
| A．沙丘鶴用優美舞姿吸引對方 | B．馬戲團的小猴能準確投籃 |
| C．貓聽到開罐頭的聲音跑向食盤 | D．鸚鵡模仿人類說話 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區八年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
我國北京周口店發現的“北京猿人”和“山頂洞人”分別屬于
| A．直立人和智人 | B．南方古猿和能人 |
| C．能人和直立人 | D．智人和能人 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區八年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關生物變異的敘述，正確的是
| A．變異能使生物產生多種類型 |
| B．變異一定對生物后代個體不利 |
| C．變異通常對生物個體沒有影響 |
| D．變異一定對生物后代個體有利 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區八年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關基因、染色體、性狀的敘述中哪一項正確？
| A．性狀的數目和染色體的對數相等 |
| B．染色體的數目和基因的數目一樣多 |
| C．性狀的數目比染色體的數目多很多 |
| D．染色體的對數比基因數目多很多 |
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