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科目： 來源： 題型：

下列事例中，通過食物鏈而引起生態危機的是（　　）

A、溫室氣體引起的溫室效應

B、在許多國家和地區出現的酸雨現象

C、重金屬如：汞、鎘、鉛等的濃縮

D、大氣層中臭氧減少，在南極出現臭氧層空洞

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科目： 來源： 題型：

二氧化碳的增多會影響氣候，下列哪些人類活動增加空氣中二氧化碳（　　）
①工業發展，大量工業廢氣的排放
②大量開采煤，以煤為主要燃料
③汽車數量增加，大量使用汽油
④植樹造林，綠化環境
⑤大量使用太陽能、水電能．

A、①②③

B、②③④

C、①②⑤

D、①②④

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科目： 來源： 題型：

為了新隨縣的文明和諧發展，作為隨縣的一名中學生我們應大力宣傳人們保護環境，綠色消費．以下做法你認為錯誤的是（　　）

A、將使用后的廢舊電池集中起來統一處理

B、在郊游時，應自備涼開水，少購買包裝飲料

C、用餐時倡導使用一次性筷子和餐盒

D、把還能書寫的紙張收集起來，以便能繼續使用

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科目： 來源： 題型：

我們積極倡導“低碳生活”．“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低二氧化碳的排放．下列屬于“低碳生活”方式的是（　　）

A、晚上習慣于把家里所有的燈都打開

B、購物時自帶環保袋，減少使用塑料袋

C、每天上學由家長開車接送

D、用餐時習慣使用一次性筷子和餐盒

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科目： 來源： 題型：

廢棄的含汞或鎘的電池對環境的危害主要是（　　）

A、空氣污染

B、重金屬污染

C、破壞臭氧層

D、引起溫室效應

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科目： 來源： 題型：

低碳生活正在被越來越多的人接受，下列不屬于低碳生活的是（　　）

A、騎自行車

B、經常坐私家車上學

C、任何電器一旦不用立即拔掉插頭

D、多植樹

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科目： 來源： 題型：

下列說法或做法，正確的是（　　）

A、食用水果和蔬菜可為人體補充維生素

B、將廢舊電池深埋地下

C、用含有多種營養成分的飲料代替水

D、多用農藥、化肥提高作物產量

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科目： 來源： 題型：

背景資料：某縣一農村中學的同學對農村家庭環境進行了一次調查，總結出當前農村家庭環境質量存在的主要問題如下表：

1．家中有多人經常吸煙	9．糞便、雜灰不及時處理，蠅蛆滋生
2．廚房沒有抽油煙設備，油煙充斥房屋	10．用廢棄的化肥袋盛放稻谷、玉米
3．油漆涂料污染	11．全家共用毛巾，牙刷長期不更換
4．室內存放農藥化肥污染	12．家中只有一塊砧板，生熟食不分
5．使用超期電視的電視輻射污染	13．家中在水缸中儲水時間偏長
6．低質裝飾石材的天然放射性污染	14．室內外種一些易成活的花卉
7．動物內臟、果蔬殘枝、碎葉不及時清理	15．家中多養狗、豬、雞、貓等動物
8．各種方便袋隨意存放	16．植物的秸稈燃燒后的草灰隨便堆放

（1）請生活在農村的同學根據自家的實際情況，對照上表中所列出的現象，哪些與我們的家庭環境有相似之處？這種環境對人的身體健康有哪些危害？
（2）根據實際情況，為了改善農村家庭環境，我們應該怎樣做？

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

仔細閱讀下列有關資料，簡述人口的迅猛增長對生態平衡的影響．
資料一：1998年，長江發生了百年一遇的特大洪水，自7月中旬形成第一次洪峰起，長江下游高水位持續兩個多月．
資料二：長江沿岸國有森林企業每年至少砍伐林木30萬立方米，相當于5萬畝原始森林．鄉鎮企業的砍伐量更大．四川宜賓以上的長江三大支流中，金沙江、大渡河兩岸的森林早已所剩無幾．
資料三：解放以來，在“向水面要田”，“向水面要糧”的口號鼓動下，濱湖縣市大規模圍湖造田．如今的洞庭湖是“垸群像蜂窩，河汊如蛛網，田畝若圖案”；“枯水幾條線，洪水一大片”．八百里洞庭已名存實亡，不復存在．

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科目： 來源： 題型：

環保專家預言：廢棄地膜最終將成為禍害．武漢大學張俐娜教授提出用甘蔗、麥稈、蘆葦作原料生產“再生纖維素共混膜”的研究課題終獲成功．使用“共混膜”不但能使農作物增產20%，而且使用壽命一旦終結，其成分的30%可被微生物“吃掉”，剩余部分會在40多天自動降解，對土壤無副作用，請回答：
（1）普通地膜能造成什么“禍害”？
（2）有人建議焚燒這些普通塑料廢棄物，你認為可行嗎？為什么？對已散落于土壤中的塑料薄膜碎片，根據目前國情，你認為怎樣處理為好？
（3）張教授的研究課題有什么積極的環保意義？

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同步練習冊答案

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