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李軍同學在做“蚯蚓走‘T’形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的電擊才學會直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是___________,其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環狀結構叫_________,它靠近蚯蚓身體的______端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是___________,這些小突起能與__________協調配合,使身體蠕動。
(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?
(4)在實驗過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為使體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行 。
(5)蚯蚓經過嘗試學會直接爬向潮濕的暗室,屬于 行為,如果換成小白鼠,那嘗試的次數會 (填“增加”或“減少”)
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不同白冠雀群的鳴聲雖然基調相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待長成成鳥時,a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群,但是如果把白冠雀幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學不會黃鶯的鳴聲。請回答:
(1)白冠雀幼雛a的鳴聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是_________行為在起作用。
(2)白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲,是因為b與黃鶯體內的_____________ 不同。
(3)同種動物中不同個體的學習能力是 的。
(4)上述實驗說明,_________行為是在____________行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現是在 因素的基礎上。
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科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行科學考察,發現海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處( )
A.沒有二氧化碳 B.沒有陽光 C.沒有營養物質 D.水溫太低
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下列不屬于陸地生活的動物對環境適應的是( )
A.蛇的體表覆蓋有角質的鱗片 B.獵豹在陸地上奔跑速度很快,很容易抓到獵物 C.狼會發出凄厲的嚎叫 D.兔子的身體表面有毛
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魚翅是海味八珍之一,與燕窩.海參和鮑合稱為中國四大“美味”。它是由鯊魚的胸、腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成,不僅是有名的“美味佳肴”,而且據說還有多方面的食療價值。請問,魚翅是鯊魚的( )
A.呼吸器官 B.排泄器官 C.生殖器官 D.運動器官
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在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗中:用同樣的方法分別捆扎魚的胸鰭、腹鰭和尾鰭,并觀察和比較魚的運動狀態,可發現:能使魚體保持運動平衡,防止身體左右搖擺的是
___________ ;能產生前進的動力,決定運動方向的是_________鰭。
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動物的生活環境不同,是與其結構特點相適應的。請你運用所學的生物學知識填空:
(1)如果蚯蚓在干燥的環境中很快就會死亡。這是因為它要依靠 呼吸。
(2)鳥的長骨_________;鳥呼吸時,除了有肺這一器官外,還有許多與肺相連的 _______ .
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據CCTV-4新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養了三只剛出生就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。對貓的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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