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李軍同學在做“蚯蚓走‘T’形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的電擊才學會直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是___________,其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環狀結構叫_________,它靠近蚯蚓身體的______端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.

(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是___________,這些小突起能與__________協調配合,使身體蠕動。

(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?                                                    

(4)在實驗過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為使體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行                   

(5)蚯蚓經過嘗試學會直接爬向潮濕的暗室,屬于           行為,如果換成小白鼠,那嘗試的次數會         (填“增加”或“減少”)

(1)體節、環帶、前

(2)剛毛、肌肉

(3)在光滑的玻璃板上,剛毛對身體無法支持

(4)呼吸

(5)學習、減少

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(9分)李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點擊才學會直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是             ,其中,有一個寬度最大,顏色較淺且又光滑的環狀結構叫做           ,它靠近蚯蚓身體的      端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是          ,這些小突起能在        的協調配合下,使身體蠕動。
(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?
                                           。
(4)在實驗過程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行                  ,否則蚯蚓可能會死亡。
(5)蚯蚓經常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點擊最后直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有       能力,這種能力比公雞          。(填“強”或“弱”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(9分)李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點擊才學會直接爬向潮濕的暗室。回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是             ,其中,有一個寬度最大,顏色較淺且又光滑的環狀結構叫做           ,它靠近蚯蚓身體的       端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。

(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是           ,這些小突起能在         的協調配合下,使身體蠕動。

(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?

                                            。

(4)在實驗過程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行                  ,否則蚯蚓可能會死亡。

(5)蚯蚓經常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點擊最后直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有        能力,這種能力比公雞          。(填“強”或“弱”)

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省廈門外國語學校八年級第一學期期中考試生物試卷 題型:探究題

(9分)李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點擊才學會直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是             ,其中,有一個寬度最大,顏色較淺且又光滑的環狀結構叫做           ,它靠近蚯蚓身體的      端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是          ,這些小突起能在        的協調配合下,使身體蠕動。
(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?
                                           。
(4)在實驗過程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行                  ,否則蚯蚓可能會死亡。
(5)蚯蚓經常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點擊最后直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有       能力,這種能力比公雞          。(填“強”或“弱”)

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科目:初中生物 來源:2012屆福建省廈門外國語學校八年級第一學期期中考試生物試卷 題型:探究題

(9分)李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實驗過程中,老師經常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點擊才學會直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是              ,其中,有一個寬度最大,顏色較淺且又光滑的環狀結構叫做            ,它靠近蚯蚓身體的       端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。

(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是           ,這些小突起能在         的協調配合下,使身體蠕動。

(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?

                                             。

(4)在實驗過程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行                   ,否則蚯蚓可能會死亡。

(5)蚯蚓經常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點擊最后直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有        能力,這種能力比公雞          。(填“強”或“弱”)

 

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