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下列裝置可以用來驗證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤，應修改為（   ）

A．植物葉片太多，應摘掉些

B．應扎緊袋口

C．應給葉片涂上幾士林

D．袋口應扎在最下面一片葉以下，土壤之上

某同學在顯微鏡的一個視野中看到了一行細胞如下圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，則可以看到的細胞數目是（   ）

A．1個              B．2個                 C．4個               D．8個

小娟同學為了探究種子萌發需要水分和氧氣，用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料，設計了如下圖所示的實驗。該實驗中存在的問題是（   ）

A．A和B可形成對照                                 B．B和C可形成對照

C．清水中缺乏營養                                   D．種子太少具偶然性

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

在組織細胞中，物質a徹底氧化分解以獲得能量的過程主要是在細胞內的（   ）中進行的。

A．葉綠體          B．線粒體           C．液泡             D．細胞核

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

圖中d代表進入腎小囊的物質，e代表腎小管中回到血液中的部分物質．f代表經尿道排出的物質。正常的人體中，有關這三種物質的敘述，不正確的一項是（   ）

A．d物質含有蛋白質、葡萄糖、水、無機鹽、尿素

B．e物質含有葡萄糖、水、無機鹽等

C．f物質含有水、無機鹽、尿素

D．三種物質，都不含有紅細胞

下列裝置可以用米驗證光合作用需要（   ）

A．氧氣            B．水               C．二氧化碳         D．陽光

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

正常人血液中，a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的激素主要是（   ）

A．生長激素        B．甲狀腺激素       C．胰島素           D．腎上腺激素

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

正常人的血被、血漿、原尿與尿液四種液體中，含有物質a的是（   ）

A．血液、血漿和原尿                     B．血漿、原尿利尿液

C．血液、原尿和尿液                     D．血液、血漿和尿液

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

圖中b表示進入肺泡的氣體，c表示從肺泡中排出的氣體。下列有關對這兩種氣體主要性質的描述中，最確切的是（   ）

A．b為氧氣，c為二氧化碳

B．b中氧氣含量最高．c中二氧化碳含量最高

C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經肺泡處氣體交換后呼出的氣體

D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣件不含氧氣

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，并進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

淀粉被徹底消化后形成的物質a是（   ）

A．葡萄糖          B．氨基酸           C．甘油             D．脂肪酸