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下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據圖回答下列問題：

（1）[1]_____________產生卵細胞。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使__________并進行早期胚胎發育（正常情況下，這一過程是在女性的[  ]_________中完成的），胚胎和胎兒的發育仍是在圖中[  ]__________中進行。

（3）胎兒通過____________與母體進行物質交換，獲得營養物質和氧，排出代謝廢物。

（4）一般說來，懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個意味著新生命誕生的過程叫做________________。

（5）摘除圖中3的婦女，表現出的生理現象是（    ）

A．正常排卵，沒有月經                                 B．正常排卵，月經失調

      C．不能排卵，月經失調                                 D．不能排卵，月經正常

（6）有一種現代生物技術，理論上能利用每個不育父親或母親的體細胞，幫助不育父親擁有親生“兒子”，幫助不育母親擁有親生“女兒”。但這種技術會帶來許多負面影響，這種技術是_______________技術。

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。

（1）你認為______________同學的觀察效果最好。

（2）其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為制作臨時裝片時沒有規范操作，請你給操作不規范的三位同學提出改進建議：

①若你指導的是_________同學，建議是：_______________________________________。

②若你指導的是_________同學，建議是：_______________________________________。

③若你指導的是_________同學，建議是：_______________________________________。

研究人員，發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發生規律性的變化。以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。

（1）圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（    ）

      A．被呼吸作用消耗了                                    B．被光合作用消耗了

（2）圖中E→F階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（    ）

      A．根從土壤吸收了有機物                          B．葉的光合作用制造了有機物

（3）以下哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況（    ）

A                                 B                                 C                          D

（4）進一步研究發現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：

①______________________________________________________________________；

    ②______________________________________________________________________。

以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過____________完成的。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是_____________。

（3）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經過A腔___________次。

（4）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有_____________。

（5）請寫出小腸與過程a相適應的結構特點_________________________________。

（6）人體各項生命活動能夠統一協調進行，有賴于__________和__________的調節作用。

下圖為人類生殖過程中染色體數目變化示意圖和一對染色體上的基因情況，請據圖回答：

（1）精子、卵細胞、受精卵中染色體數分別是_______、_______、_______。

（2）A、B過程分別發生在人體的什么器官? _______和_______。

（3）如果這對夫婦所生的這個女孩體細胞中的基因組成是aa，則她的相關性狀與父母是否相同? _______，這種現象叫_______。

（4）卵細胞中可能含有的基因是：_______或_______。

被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如下圖所示：

（1）設計這個實驗的科學家是_______。

（2）該實驗計劃的過程中，設計的曲頸瓶妙在_______。

（3）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是_______。

（4）把肉湯煮沸的目的是_______。

（5）根據“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法將剩飯剩菜短時問保存而不會腐敗變質。

（6）在生態系統中，細菌和真菌作為生物部分的_______參與二氧化碳等物質的循環。

圖甲是消化系統示意簡圖，請根據所學知識回答有關問題：

甲

（1）消化系統包括消化道和______兩部分。

（2）圖中[  ] ______分泌的消化液不含消化酶。

（3）蛋白質的消化作用開始于[  ]_____器官。食物中的營養成分經吸收后進入_____系統。

（4）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在[  ] _____分泌的_____的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復正常。促使血糖濃度下降的原因是______。

（5）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內容物進行化驗，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是______（填序號）。

（6）圖乙是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質的相對含量，請問該器官是（    ）

乙

      A．食管                   B．胃                          C．小腸                   D．大腸

下圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據圖回答：

（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在______部。

（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤______發育而成的。

（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發育的先后順序：______，此發育過程為______變態發育。

（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重。為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數量，又不致于造成環境污染的措施。

下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖，請據圖回答。

                                                 甲                                       乙

（1）表示動物細胞的是圖______。

（2）圖甲：控制物質進出細胞的結構是[  ] ______，儲存遺傳信息的結構是[  ] ______

（3）圖乙：細胞核分裂時，[  ] ______的變化最明顯，細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態和數目______（相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的______作用提供。

（4）圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，原因是細胞中沒有______（結構名稱）。

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請你據圖分析回答：

（1）圖中①、⑤應屬于______組織；

（2）據圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面__________________；（3）葉片在代謝過程中需要的水分、無機鹽，主要是由植物的______吸收后，是通過[  ]

______運輸到葉肉細胞的。

（4）[⑥]是由一對______構成，與它的開閉關系密切的物質是______。