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下圖所示為幾位同學在制作臨時裝片時得到的圖像,據圖回答問題:
(1)圖①若要達到圖②所示效果,應該將裝片向___________移動。
(2)當畫出一個細胞時,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影來表示,而應該用疏密不同的_________表示。
(3)圖③、④相比較,圖_________的觀察效果較好,另一個觀察效果不好,是因為在臨時裝片中留有___________。
(4)圖______所示為植物細胞,動、植物細胞都有的結構是_______、_______、________。
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某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動,將一株生長健壯的天竺葵做了一些處理:1號塑料袋內的枝條除去其全部葉片,2號塑料袋內的枝條除去其部分葉片,3號塑料袋內的枝條保持完整。
下列說法正確的是( )
A.置于陽光下一段時間,塑料袋內會有水珠出現
B.水珠最多的是①號塑料袋
C.該實驗說明,蒸騰作用主要在光下進行
D.若將花盆一塊罩住效果更好
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下圖是一幅竹節蟲的形態圖,下列說法錯誤的是( )
A.竹子是影響竹節蟲生活的生物因素
B.陽光、空氣、溫度等是影響竹節蟲生活的非生物因素
C.竹節蟲的這種現象說明了環境對生物的影響
D.竹節蟲的這種現象說明了生物對環境的適應
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在有機物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲。雖然它的結構簡單,但它對外界的有利刺激或有害刺激都能做出反應。如下圖:甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液,并使兩滴培養液連通。當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時,觀察并回答問題:
(1)在甲、乙載玻片下方的( )內用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)出現不同現象的原因是:
甲:__________________________________________________。
乙:__________________________________________________。
(3)結論:__________________________________________________。
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王強在校園里澆花時發現了幾只鼠婦,如下圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環境發生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發現鼠的數據如下表:
(1)根據他們的記錄,可知適宜于鼠婦生存的環境條件是( )
A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣清新 D.高溫干燥
(2)王強和他的同學在尋找鼠婦的時候,當把花盆石塊搬開后,鼠婦很快就爬走了,由此他們提出的問題是:“光對鼠婦的生活有影響嗎?”作出的假設是__________________。
(3)該實驗中的變量是________,在設計實驗時,要給鼠婦提供________和________兩種環境,以便對照。
(4)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統計一次明亮和陰暗兩種土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的__________值。
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下圖是兩種不同細胞模式圖。請據圖分析回答:
(1)屬于植物細胞的是____________,你判斷的依據是________________________。
(2)控制細胞物質進出的結構是[ ] ________;細胞的遺傳信息庫是[ ] __________。
(3)乙細胞進行分裂時,首先[ ] _________分裂.最后形成新的細胞膜,進而形成兩個新細胞。
(4)甲、乙兩細胞中都含有的能量轉換器是________________________。
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生物體的發育是由受精卵開始的。請完成下面概念圖,闡明細胞怎樣構成生物體。
A____________ C____________ D____________ E____________ G____________ H____________
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下圖示某湖泊生態系統中的幾種生物,由于大量污水的排入,該湖泊多次發生藍藻爆發,周邊居民也有出現有毒物質中毒現象。請分析回答:
(1)該湖泊生態系統中的能量是植物通過光合作用固定的____________,這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
(2)該生態系統中的生產者是____________,消費者是____________。
(3)該生態系統中未表示出來的成分是________________________。
(4)引起藍藻大量繁殖,聚集在湖面的原因是________________________。
(5)周邊居民也有出現有毒物質中毒現象,請你寫出一條有毒物質傳遞到人體的食物鏈____________________________________。
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